Какова максимальная ёмкость раздвижного школьного конденсатора с пластинами в форме полукругов радиусами 10 см,у которого диэлектриком использовано стекло толщиной 7,0 мм (е=5)
Какая-то у вас небольшая каша получилась. Давайте по порядку: 1) Электрический ток - это направленное движение заряженных частиц. Не только электронов. Электроны являются носителем тока в металлах. Растворы солей, например, тоже проводят ток, но там носители - ионы. В полупроводниках вообще виртуальные частицы - "дырки". В целом, если зарядить апельсины и начать их бросать с крыши высотки, то это тоже будет электрический ток: апельсины заряженные частицы? заряженные. движение упорядоченное? конечно, они все падают вниз. 2) В середине 11 класса проходят такое квантово-механическое явления как фотоэффект (за объяснение которого Эйнштейн получил Нобелевскую премию). Там фотоны (кванты/частицы света) из катода (какая-нибудь металлическая пластинка) выбивают электроны. Если создать разность потенциалов, то электроны полетят к аноду (положительно заряженный электрод). Собственно, можете загуглить лампу Столетова (российский учёный, открывший фотоэффект). Кстати она действительно вакуумная.
Можно нагреть тело, тогда мы получим плазму - четвёртое состояние вещества (отдельно ядра, отдельно электроны).
Простите за рисунок... Нет бумаги и карандашика под рукой.
Дано: l, ω, k Найти: L Решение:
L = l - ∆x
Это, кстати, движение по окружности, помню, спрашивалось. На тело действуют ДВЕ силы: mg (сила тяжести) и Fу (сила упругости). Никаких там других сил выдумывать не надо! Ускорение, приобретаемое телом равно v²/R = ω²R
Запишем второй закон Ньютона по оси, направленной от тела к оси вращения (оси n)
Вот ответ. Сори, за много символов