М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Исбанка
Исбанка
29.03.2020 00:24 •  Физика

Запитання 1

Що є вільними носіями заряду в електролітах?

варіанти відповідей

1. Електрони

2.Іони

3.Електрони і дірки

4.Іони і електрони

Запитання 2

Як залежить опір від температури в напівпровідниках?

варіанти відповідей

1.Не залежить

2.Прямопропорційно

3.Оберненопропорційно

4.Нелінійно

Запитання 3

Який вид самостійного розряду використовується для різання та зварювання металів?

варіанти відповідей

1.Тліючий

2.Іскровий

3.Коронний

4.Дуговий

Запитання 4

Який вид самостійного розряду використовується у рекламних вогнях?

варіанти відповідей

1.Тліючий

2.Іскровий

3.Коронний

4.Дуговий

Запитання 5

Завдяки чому в електролітах з'являються вільні носії заряду?

варіанти відповідей

1.Іонізації

2.Дифузії

3.Дисоціації

4.Емісії

Запитання 6

Хто відкрив явище надпровідності?

варіанти відповідей

1.Рікке

2.Камерлінг-Оннес

3.Стюарт і Толмен

4.Мандельштам і Папалексі

Запитання 7

В яких приладах використовують чистий(без домішок) напівпровідник?

варіанти відповідей

1.Діодах

2.Фоторезисторах

3.Терморезисторах

4.Транзисторах

Запитання 8

Виділення речовини на електродах під час проходження електричного струму відбувається в ...

варіанти відповідей

1.Металлах

2.Напівпровідниках

3.Газах

4.Електролітах

Запитання 9

В яких пристроях використовується електричний струм у вакуумі?

варіанти відповідей

1.Транзисторах

2.Резисторах

3.Діодах

4.Трансформаторах

Запитання 10

В яких середовищах вольт-амперна характеристика являє собою прямо пропорційну залежність?

варіанти відповідей

1.Металах

2.Електролітах

3.Газах

4.Вакуумі

5.Напівпровідниках

Тестові завдання на тему «Магніти та їх властивості»

1.Тіла, які тривалий час зберігають магнітні властивості, називають:

А) метали;

Б) вектор;

В) постійні магніти;

Г) магнітна індукція.

2.Магнітне поле – це:

А) речовина, що існує навколо намагнічених тіл;

Б) форма матерії, що існує навколо намагнічених тіл, і діє на інші намагнічені тіла;

В) форма матерії, що існує навколо заряджених тіл, і діє на інші заряджені тіла;

Г) магнітна дія магніту.

3.Векторна фізична величина, яка характеризує силову дію магнітного поля це:

А) магнітна індукція;

Б) магніт;

В) точка Кюрі;

Г) сила Ампера.

4.Одиниця вимірювання магнітної індукції:

А) М(метр);

Б) А(ампер);

В) Кг(кілограм);

Г) Тл(тесла).

5.Напрямком вектора магнітної індукції є:

А) напрямок, у якому вказує південний полюс магнітної стрілки;

Б) напрямок магнітної індукції;

В) напрямок, у якому вказує північний полюс магнітної стрілки;

Г) інша відповідь.

6.Які існують види магнітів?

А) кулястий і трикутний;

Б) штабовий і підковоподібний;

В) великий і малий;

Г) квадратний і метровий.

7.Що відбувається під час нагрівання постійного магніту до точки Кюрі?

А) магніт плавиться;

Б) магніт вибухає;α

В) магніт втрачає свої властивості;

Г) нічого не відбувається.

8.Сила Ампера – це:

А) сила, з якою магнітне поле діє на провідник зі струмом;

Б) сила, з якою одне тіло тисне на інше;

В) векторна фізична величина, яка характеризує силову дію магнітного поля;

Г) інша відповідь.

9. F=BIL sin α це формула:

А) магнітної індукції;

Б) сили Ампера;

В) швидкості руху;

Г) довжини провідника.

10.Якщо руку розташувати так, щоб лінії магнітної індукції входили в долоню, а чотири витягнуті пальці вказували напрямок струму, то відігнутий на 90⁰ великий палець покаже напрямок сили Ампера. Це правило:

А) правої руки;

Б) лівої руки;

В) Свердлика;

Г) Ампера.

11.Речовини які послаблюють магнітне поле всередині себе називають:

А) магніти;

Б) феромагнетики;

В) парамагнетики;

Г) діамагнетики.

12.Залізо, нікель, кобальт – це:

А) діамагнетики;

Б) феромагнетики;

В) парамагнетики;

Г) магніти.

👇
Открыть все ответы
Ответ:

Изучение космоса началось еще с самых древних времен, когда человек только учился считать по звездам, выделяя созвездия. И только всего четыреста лет назад, после изобретения телескопа, астрономия начала стремительно развиваться принося в науку все новые открытия.

XVII век стал переходным веком для астрономии, тогда начали применять научный метод в исследовании космоса, благодаря которому был открыт Млечный путь, другие звездные скопления и туманности. А с созданием спектроскопа, который разложить через призму свет, излучаемый небесным объектом, ученые научились измерять данные небесных тел, такие, как температура, химический состав, масса и другие измерения.

Начиная с конца XIX века астрономия вступила в фазу многочисленных открытий и достижений, главным прорывом науки в XX веке стало запуск первого спутника в космос, первый полет человека в космос, выход в открытое космическое пространство, высадка на луне и космические миссии к планетам Солнечной системы. Изобретения сверхмощных квантовых компьютеров в XIX веке также обещают многие новые изучения

4,5(32 оценок)
Ответ:
Milena0011
Milena0011
29.03.2020
По определению, средняя скорость в физике – это отношения всего пути ко всему затраченному времени.

1. В задаче не сказано, что движение равноускоренное, а это принципиальный вопрос, без которого у задачи нет однозначного решения. В силу только что сказанного, далее будем считать, что мы имеем дело с ванопеременным движением.

Если первые 5 секунд тело движется равноускоренно, то его средняя скорость на данном участке (!) равна среднеарифметическому краевых (начально и конечной) скоростей (что доказано и верно именно для равноускоренного движения). Поскольку в этом равноускоренном движении начальная скорость равна нулю, то средняя просто равна половине конечной. Значит, на первом участке, средняя скорость равна 5 м/с, а поскольку тело двигается 5 секунд, то значит оно проходит 25 метров.

Следующие 10 секунд тело движется со скоростью 10 м/с, а значит проходит 100 м.

В конце тело движется равнозамедленно, а значит его средняя скорость опять же 5 м/с. Так как оно движется 10 секунд, то значит, проходит 50 м.

Полный путь: 25 + 100 + 50 = 175 м.

Полное время: 5 + 10 + 10 = 25 секунд.

Средняя скорость на всём пути: 175 м / 25 с = 7 м/с.

2.

Проведём рассуждения для случая, когда длина всего пути равна 270 м.

Если, к примеру, ВЕСЬ путь был бы равен 270 метров, то тогда время, которое тело тратит на 1/3 этого пути составит: 90 м : 10 м/с = 9 сек.

Опять же, опираясь на полную длину ВСЕГО пути в 270 м, мы можем сказать, что оставшаяся часть пути – это 270–90=180 метров. 2/3 от 180 метров – это 120 метров.

На второй участок 120 метров уйдёт 120 м : 15 м/с = 8 сек.

Третий оставшийся участок, понятное дело имеет длину: 180 – 120 = 60 метров. На его прохождение понадобится: 60 м : 5м/с = 12 с.

Полное время, которео будет потрачено на прохождение пути 270 метров при данных скоростях составит: 9 + 8 + 12 = 29 секунд.

Ясно, что если мы возьмём для рассуждений путь не 270 метров, а 540 метров, то полное время станет уже не 29, а 58 секунд, и т.п. т.е. понятно, что время пропорционально длине всего пути, а стало быть: отношение длины всего пути ко времени, которое тратится на его прохождение – величина постоянная и мы можем её найти!

Средняя скорость на всём пути равна:
270 м : 29 сек = 540 м : 58 сек ≈ 9.31 м/с .
4,4(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ