М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nikaaazhh
Nikaaazhh
22.11.2021 07:16 •  Физика

1. Машина равномерно поднимает тело массой 10 кг на высоту 20 м за 40 с. Чему равна ее мощность?

1) 50 Вт

2) 5 Вт

3) 500 Вт

4) 0,5 Вт

2. Под действием силы тяги 1000 Н автомобиль движется с постоянной скоростью 72 км/ч. Мощность двигателя равна

1) 10 кВт

2) 20 кВт

3) 40 кВт

4) 72 кВт

3. Выберите, какие при относятся к механизмам.

А. Ворот

Б. Наклонная плоскость

1) Только А

2) Только Б

3) А и Б

4) Ни А, ни Б

4. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Первая сила 4 Н имеет плечо 15 см. Определите, чему равна вторая сила, если ее плечо 10 см.

1) 4 Н

2) 0,16 Н

3) 6 Н

3) 2,7 Н

5. Птичка колибри массой 2 г при полете достигает скорости 180 км/ч. Определите энергию движения этой птички.

1) 0,25 Дж

2) 32,4 Дж

3) 2500 Дж

4) 2,5 Дж

6.Спортсмен поднял штангу массой 75 кг на высоту 2 м. Какой потенциальной энергией обладает штанга?

1) 37,5 Дж

2) 150 Дж

3) 300 Дж

4) 1500 Дж

Уровень В

7. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

А) Энергия 1) Килограмм

Б) Плечо силы 2) Метр

В) Мощность 3) Ватт

4) Ньютон

5) Джоуль

Уровень С

8. Груз, масса которого 2 кг, ученик равномерно переместил по наклонной плоскости длиной 0,9 м на высоту 0,4 м. При этом перемещении сила, направленная параллельно наклонной плоскости, была равна 7 Н. Какой результат должен получить ученик при вычислении КПД установки?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
romakim02kum
romakim02kum
22.11.2021
Тяжёлая это техническая проблема, и до конца не решённая :-(
Сегодня известно несколько аккумулирования энергии, широко применяется только 2 из них, в зависимости от масштабов.
Итак, перечисляю:

1. Большая энергетика. Там используются гидроаккумулирующие станции - то есть это вроде обычной гидростанции, но когда потребление энергии мало - они накачивают воду ОБРАТНО, из нижнего водохранилища в верхнее - а потом пускают её на турбины.
КПД невысок, зато энергия почти не теряется при храненнии (только на испарение воды) и системы имеют максимальную мощность.
2. Электрохимические аккумуляторы (это всё-таки не "тупо химия", а электрохимия) . Есть несколько распространённых систем - свинцово-кислотные, никель-кадмиевые щелочные, никелевые металл-гидридные, литиевые, литий-ионные и литий-полимерные.
Процессы там отнюдь не просты и к "тупой химии" не сводятся, особенно в металл-гидридных и литий-ионных, где используется инжекция посторонних ионов в решётку твёрдого тела с образований соединений внедрения, а это уже непонятно, химия или физика :-(
3. Конденсаторы. Используются для кратковременного получения большой мощности - чтобы медленно накопить электрический заряд - а потом мгновенно его отдать. Это уже чистая физика. Накапливали очень небольшую энергию, но в последнее время, с разработкой двойнослойных суперконденсаторов или ионисторов - стали конкурировать с аккумуляторами, особенно в резервных системах.
4. Водородные аккумулирующие системы. Пока почти не применяются, но сейчас активно разрабатываются. Это уже чистая элекрохимия. В такой системе при избытке энергии вода разлагается в твердотельном электролизёре на водород и кислород и водород накапливается в металл-гидридных водородных . А когда энергия нужна - водород сжигается в топливных элементах с получением электричества.
Такие системы имеют, при малых мощностях, то же преимущество, что и (1) - энергия в них, в отличие от аккумуляторов и конденсаторов, при хранении не теряется - ведь она хранится в виде водорода, связанного металлом.

PS. Специально для Юры Иванова. Смотреть тупые ТВ-программы, даже естли они называются "научно-популярными" - ВРЕДНО для понимания сути вещей, ибо делаются эти программы журналистами, которые являются специалистами по оболваниванию людей, но нихрена не понимают ни в науке, ни в технике!
В частности, при получении энергии "из яблока" - это самое яблоко играет роль электролита - кислоты (яблочной: -) в уккумуляторе, а энергия получается за счёт ОКИСЛЕНИЯ МЕТАЛЛОВ.
То есть энергия не "из яблока", а "из гвоздя" :-)
4,7(58 оценок)
Ответ:
ДианочкаР
ДианочкаР
22.11.2021

R₂/R₁=√2.

Объяснение:

Запишем для мощности P, Вт на сопротивлении R₁ до замыкания ключа:

P=I²*R₁; I=U/R₁₂;

P=R₁*(U/R₁₂)², где

R₁₂ - эквивалентное сопротивление цепи,  Ом до замыкания ключа:

для мощности P', Вт на сопротивлении R₁ после замыкания ключа:

P'=R₁*(U/R₁₂₂)², где

R₁₂₂ - эквивалентное сопротивление цепи,  Ом после замыкания ключа:

По условию:

P'/P=2;

P'/P=R₁*(U/R₁₂₂)²/R₁*(U/R₁₂)²=R²₁₂/R²₁₂₂;=2;

R₁₂/R₁₂₂=√2.

Вычислим эквивалентные сопротивления до и после замыкания ключа:

R₁₂=R₁+R₂;

R₁₂₂=R₁+R₂*R₂/(R₂+R₂)=R₁+R₂/2.

Подставим и решаем:

(R₁+R₂)/(R₁+R₂/2)=√2;

R₁+R₂=√2(R₁+R₂/2);

R₁+R₂=√2R₁+√2R₂/2;

R₁+R₂-√2R₁-√2R₂/2=0;

Разделим все на R₁:

R₁/R₁+R₂/R₁-√2R₁/R₁-√2R₂/(2R₁)=0;

1+R₂/R₁-√2-√2R₂/(2R₁)=0;

R₂/R₁(1-√2/2)+1-√2=0;

немного алгебры:

R₂/R₁=(√2-1)/(1-√2/2)=2(√2-1)/(2-√2)=2(√2-1)/(√2(√2-1))=

=2/√2=2√2/2=√2

R₂/R₁=√2.

Проверим. Пусть R₁=1 Ом или относительных единиц, тогда R₂=√2;

R₁₂=1+√2;

R₁₂₂=1+√2/2;

R²₁₂/R²₁₂₂=(1+√2)²/(1+√2/2)²=(1+2√2+2)/(1+√2+1/2)=(3+2√2)/(3/2+√2)=2*(3+2√2)/(3+2√2)=2

4,6(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ