М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
MarinaPanda1
MarinaPanda1
22.03.2022 21:43 •  Физика

1. Наклонная плоскость дает выигрыш в силе в 2 раза. Какой выигрыш в работе можно получить при этого механизма? [1]
A) в 2 раза; B) в 4 раза; C) в 8 раз;
D) выигрыша в работе нет.

2. Какое тело находится в центре с точки зрения геоцентрической и гелиоцентрической систем мира? [1]
A) Земля, Земля;
B) Земля, Солнце;
C) Солнце, Земля;
D) Солнце, Солнце.

3. Когда продолжительность дня и ночи одинакова на всех широтах Земли и равна 12 часам? [1]
А) 22 июня и 22 декабря;
B) 21 марта и 22 июня;
C) 21 марта и 23 сентября;
D) 23 сентября и 22 декабря.

4. В каком пресном озере – горном или равнинном – каждый кубический метр воды обладает большей потенциальной энергией? Объясните ответ. [2]

5. С ножниц режут картон. Расстояние от оси вращения ножниц до картона 2 см, а до точки приложения силы 16 см. Человек прижимает ножницы силой 200Н. С какой силой ножницы действуют на картон? [3]

6. Опишите две причины смены времён года. [2]

7. Мяч массой 0,4 кг бросают вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Сопротивление воздуха не учитывается, g=10 Н/кг.
a) Определите кинетическую энергию мяча в момент бросания. [2]

b) Запишите формулу закона сохранения механической энергии. [1]
c) Определите потенциальную энергию мяча в верхней точке траектории движения. [2]
d) Определите высоту подъема тела. [2]

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Shafner777
Shafner777
22.03.2022
Сила — физическая величина, характеризующая степень взаимодействия тел. Если тело на данные действуют другие тела, то это действие (взаимодействие) проявляется в изменении формы и размеров тела (тело деформируется), или/и в изменении скорости тела (тело движется с ускорением)[1]. В первом случае имеем статическое проявление силы, в другой — динамичный. Исходя из этого возможны два определения силы: за деформацией тела (например, пружины) и с ускорением, полученным телом.

Сила является векторной величиной — кроме числа, что обозначает большую или меньшую действие, она характеризуется еще и точкой приложения и направлением действия. Силу в основном обозначают латинской буквой {\свойства стиль отображения значения \mathbf {Ф} } \mathbf{Ф} (от англ. силу), где жирный шрифт указывает, что это вектор. Вектор обозначают стрелочкой {\свойства стиль отображения значения {\ВМК {Ф}}} {\свойства стиль отображения значения {\ВМК {Ф}}}. Абсолютная величина силы сказывается нежирным шрифтом: {\свойства стиль отображения Ф} {\свойства стиль отображения Ф}.
4,6(32 оценок)
Ответ:
KuDiAnA2003
KuDiAnA2003
22.03.2022

Единицы измерения (данные величины) являются физическими.

Скалярная величина — это просто число. Ну, например, масса тела MM — это скалярная величина. Пусть, например, M = 3M=3 кг. Время tt — скалярная величина. Например, время может быть такое: t = 7t=7 сек.

вектор — это направленный отрезок.Стрелка — по-простому. У стрелки (вектора) есть длина (длина стрелки) и направление. Вектор — это нечто, что обладает длиной и направлением, временем.

Длина вектора обозначается специальным символом — символом модуля | | — это две параллельные палочки. Например, |\vec{F}|∣  

F

∣ — модуль силы;  |\vec{V}|∣  

V

∣ — модуль скорости. Модуль вектора — это уже число. Например, может быть так, что модуль силы |\vec{F}|=8∣  

F

∣=8 H, модуль скорости |\vec{V}|=8∣  

V

∣=8 м/с.

Направление вектора изображается на картинке. Куда показывает вектор — туда он и направлен. Например, бывает так, что вектор направлен вверх, вниз и т.д. Вектор может быть направлен вдоль какой-то плоскости. Примеры можете видеть на картинках.

Может возникнуть вопрос: а как отличить векторную величину от скалярной? Или так: как я узнаю, что передо мной вектор, а не скаляр?

Ну, самое простое — это опыт. Решая задачи, читая теоретический материал, вы со временем запомните, какие величины векторные, а какие скалярные. Физических величин не так много, как может показаться.

А чуть посложнее — это представить эти величины и решить для себя: могут они иметь направление? Если да — то это вектор, если нет — скаляр.

Например: заряд конденсатора. Если заряд имеет направление, то куда он направлен? Непонятно — поэтому, скорее всего, заряд — это скалярная величина.

Другой пример: длина отрезка. Если эта физическая величина имеет направление, то откуда куда она направлена: от точки 1 до точки 2? Или от точки 2 до точки 1? Трудно выбрать — поэтому, скорее всего, длина отрезка — это скаляр.

Объяснение:

4,5(36 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ