ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДЛИНЫ СВЕТОВОЙ ВОЛНЫ ПРИ ДИФРАКЦИОННОЙ РЕШЕТКИ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: опытным путем вычислить длину световой волны.
ОБОРУДОВАНИЕ: дифракционная решетка, прибор для определения длины световой волны, источник света.
Ход работы:
Внимательно изучите дифракционную решетку. Запишите численное значение постоянной решетки d.
В соответствии с рисунком соберите измерительную установку.
Установите щель на расстоянии Rcм от дифракционной решетки.
Определите расстояниеа от середины щели до цветной полосы в сантиметрах (красный и фиолетовый) перевести в метры
Рассчитайте длину световой волны. d • sinφ = k• λ, k=1, при малых углах sinφ=tgφ, тогда формула, по которой будем вычислять длину волны имеет вид:
Заполните таблицу с полученными данными используя скриншоты
Сравните свой результат стабличным и сделайте вывод к работе.
Красный (7,6-6,2)10-7 м Зеленый (5,6-5)10-7 м
Оранжевый (6,2-5,9)10-7 м Голубой (5-4,8)10-7 м
Желтый (5,9-5,6)10-7 м Синий (4,8-4,5)10-7 м
Фиолетовый (4,5-3,8)10-7 м
Попробую объяснить на понятном языке, почему ток будет разный, т.к. лично мне было довольно трудно это всё понять:
Что такое сопротивление? Не буду вдаваться в физ определения, потому что их всё равно невозможно понять без разъяснений. Это такая штука, которая делает ток слабее. Так что чем больше резисторов (сопротивлений), тем меньше будет эл ток. После того, как ток пройдёт через один проводник он потеряет часть своей силы, так что через второй проводник будет течь ток уже послабее, и опять же за счёт сопротивления, которое, по условию было в два раза больше, чем в первом проводнике - R2 - ток станет ещё слабее. Догадайтесь сами, что будет с I, когда он будет протекать через третий проводник :) удачи в этой тёмной науке ;)