Нау́ка — сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация...
НАУКА — особый вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире. Социальный институт, обеспечивающий функционирование научной познавательной деятельности.
НАУКА — специализированная деятельность по созданию системы знания о природе, обществе и человеке, позволяющей адекватно описывать, объяснять природные или общественные процессы и прогнозировать их развитие.
Много есть определений из инциклопедий, книг
№1.
Условия:
а) наличие свободный заряженных частиц
б) наличие электрического поля
в) замкнутая цепь
№2. См. фото
№3.
По закону Ома для участка цепи: I=U/R => R=U/I, где R — общее сопротивление цепи.
R=10(В)/2(А)= 5 Ом.
Резисторы с сопротивлениями R1 и R2 соединены последовательно => R=R1+R2 => R2=R-R1.
R1= 3 Ом (по условию)
R2=5 (Ом) - 3 (Ом) = 2 Ом.
ответ: 2 Ом.
№4.
R(общ)=R1+(R2,3)+(R4,5,6,7)+R8, где R2,3 — общее сопротивление резисторов 2 и 3, R4,5,6,7 — общее сопротивление резисторов 4,5,6 и 7.
Найдём R2,3. На схеме резисторы 2 и 3 соединены параллельно, следовательно
1/R2,3 = 1/R2 + 1/R3.
1/R2,3 = 1/48 + 1/16 = 1/48+3/48 = 4/48 = 1/12
R2,3 = 12 (Ом).
Найдём R4,5,6,7:
На схеме резисторы 4, 5, 6 и 7 соединены параллельно.
1/R4,5,6,7 = 1/R4 + 1/R5 + 1/R6 + 1/R7
1/R4,5,6,7 = 1/10 + 1/25 + 1/25 + 1/50 = 5/50+2/50+2/50+1/50=10/50 = 1/5.
1/R4,5,6,7 = 1/5 => R4,5,6,7 = 5 (Ом).
Подставим найденные значения в формулу общего сопротивления:
R(общ) = R1 + R2,3 + R4,5,6,7 + R8;
R(общ) = 10 (Ом) + 12 (Ом) + 5 (Ом) + 12 (Ом) = 39 Ом.
ответ: 39 Ом.
№5. В)
Відповідь: оскільки стовп і башня відкидають тінь в один і той самий час тоді маємо пропорцію:
1,4--1,8
x--14
x=1,4*14/1,8=10,9м