1.Среди них наиболее распространенными научными методами являются наблюдение, эксперимент, теоретическое осмысление. Наблюдения в основном используются для сбора научных фактов. 2.При эксперименте человек сам создает для него условие, при наблюдении, например, он не вмешивается. 3.Микроскопы ( оптические и электронные), телескопы ( оптические и электронные, радиотелескопы ), лупы. Телескопы Хаббл, Шмидт, Максутов. Меридианные круги, пассажные инструменты, вертикальные круги, зенит-телескопы, призменные астролябии. коронограф, хромосферные телескопы и фотосферные телескопы, спутниковая фотокамера, окулярные микрометры, координатно-измерительные машины, компараторы, микрофотометры. 4. Гипотеза- предположение , наблюдение - сбор научных фактов
Объяснение:
только 4 )
Объяснение:
.И свинец, и тяжелая вода практически не поглощают нейтроны. Почему
же в атомных реакторах для торможения нейтронов тяжелую воду используют, а свинец – нет?
Потому что масса атомов свинца много больше массы нейтронов поэтому при упругом столкновении скорость у нейтронов практически не уменьшается. А при упругом столкновении с дейтронами у которых массы больше чем у нейтронов в 2 раза происходит передача импульса дейтронам и скорость нейтронов уменьшается ( в полном соответствии с законами импульса и энергии)
2.Как будут двигаться два одинаковых шарика после центрального
упругого удара в отсутствие внешних сил, если один из них до удара покоился?
после упругого столкновения двух одинаковых шариков произойдет обмен импульсами. Шарик который двигался полностью остановится, а шарик который покоился начнет двигаться с такой же скоростью
потому что P1=P2 mV1=mV2 V1=V2
3.Почему при попадании пули в маятник нельзя
применять закон сохранения механической энергии ко всему процессу в целом?
Потому что при столкновении пули с маятником удар не является упругим. Поэтому закон сохранения импульсов выполняется а закон сохранения энергии не выполняется ( часть энергии пули идет на торможение и выделение тепла)