Задание 1. ( ) Рекомендации к выполнению. Алгебраические задачи
Перевести величины в СИ:
1. 114 см2.
2. 0,0015 км3.
3. 11 ч.
4. 750 мг.
5. 1,5 л.
6. 8 дней.
7. 5 мс.
8. 50 км2.
Задание 2. ( )
Рекомендации к выполнению. Алгебраические задачи
Какая цена деления и точность измерения у приведенных ниже мензурок?
11.png
Задание 3. ( )
Рекомендации к выполнению. Качественные задачи
Предлагаемую ниже таблицу расчертите на бланке и аргументированно укажите, в какой столбец (один или несколько) Вы впишете следующие явления: тиканье часов, летит пуля, горит свеча, раскаты грома, ползет черепаха, пчелы жужжат, эхо, планшет заряжается, фейерверк, фары освещают дорогу, батарея обогревает комнату, течет река, солнце нагревает поверхность пустыни, лунное затмение, кипит чайник.
Механические
Тепловые
Звуковые
Электрические
Световые
Задание 4. ( )
Рекомендации к выполнению. Алгебраические задачи
Чтобы определить диаметр проволоки, ученик вплотную намотал 40 витков проволоки на карандаш, которые заняли 1/3 длины карандаша. Какой диаметр проволоки (в мм), если длина карандаша 12 см?
Задание 5. ( )
Рекомендации к выполнению. Качественные задачи
Дети во время похода попали в грозу. Они обратили внимание на то, что гром слышен всегда после удара молнии. Какую гипотезу можно выдвинуть на основании этих наблюдений?
Задание 6. ( )
Рекомендации к выполнению. Экспериментальные задачи
Вам поставили задачу: найти средний диаметр частичек риса. Как с линейки и стакана данной крупы можно достаточно точно определить средний диаметр частичек риса?
