как колонизировать марс физика подробный ответ
людина, яка стоїть на драбині на висоті 1,5 м має потенціальну енергію 900Дж. Якою є маса людини?
2 провідники опори яких 12 Ом і 8 Ом, з'єднані послідовно. Напруга на паралельному провіднику 48В. Знайти силу струму у провідниках, напругу на 2 пров…
решить щохвилини будівельник піднімає і кладе на висоту 1,5м 40 цеглин масою 3,2кг кожна. Якою є середня потужність?
как колонизировать марс
8. Тело массой 2 кг бросают вертикально вверх со скоростью 6 м/с. Приняв g=10 Н/кг, а) определите кинетическую энергию тела в момент бросания. [2] б) …
при піднятті санок на гору протягом 10 с була розвинута потужність 600вт яка робота була виконан при переміщенні санок?
константанова спіраль завдовжки 12 м із площею перерізу 1,5 мм2 увімкнена в мережу напруги 20 в. Яка потужність струму в спіралі???
помните найти все ответы
6. В каком месте земного шара день длится полгода? (0) A) На широте 30° В) На экваторе C) На южном полюсе д) На широте 45°
8. Птах (голуб) масою 300 глетить на висоті 20 м зі швидкістю 36 км/год. Визначте повну механічну енергію птаха.
Встановіть відповідність між фізичним поняттям та його фізичним змістом: А потенціальна енергія; 1 добуток сили на її плече; Б кінетична енергія; 2 д…
это годовая Турист проехал половину пути на автобусе со скоростью 10 м/с, а вторую половину пути он шёл со скоростью 4 км/ч. На весь п…
4. Під час зіткнення двох кульок повна механічна енергія зменшилась на 40 Дж. Позначте, як змінилась внутрішня енергія цих тіл: а) зменшилась на 40 Д…
2. Вкажіть, який імпульс має тіло масою 45 кг, що рухається зі швидкістю 4 м/с: а 90 кг • м/с б 180 кг. м/с в 220 кг. м/с г 10,25 кг. м/с
бетоний блок масою 2,4 г знаходиться на висоті 60 см визначте потенціальну енергію блока
Задание 1: Анализ художественных особенностей пьесы «Снегурочка». Отвечаем
коротко, по существу ( )
1. Кроме заголовка «Снегурочка» пьеса имеет подзаголовок «Весенняя сказка в
четырёх действиях с прологом», иными словами, перед нами пьеса-сказка. В чем
заключается конфликт пьесы «Снегурочка»? Как происходит зарождение конфликта?
(подсказка – два конфликта, один в Прологе начинается, другой – в душе главного
персонажа)
2. Как изменяется главная героиня? Какой характер носят эти изменения?
3. Где происходит завязка действия пьесы? Где происходит развязка?
4. Записать систему действующих лиц:
Действующие лица, воплощающие
природные силы и стихии
Действующие лица, представляющие
мир берендеев
Дитя природы, живущее в мире людей
5. Где и в какое время года происходит действие пьесы?
6. Как живут берендеи? Откуда мы узнаем об их образе жизни?
7. Что такое счастье для Снегурочки? Зачем она хочет пойти к людям?
8. Каким мы видим царя Берендея?
9. Какие черты, характера русского народа вы заметили в берендеях? Что для них
любовь?
10. Почему Лель хотел, чтобы Снегурочка увидела сцену признания Купавы?
11. Почему Снегурочка выбирает любовь, а не жизнь?
12. Как можно объяснить решение Весны дать дочери любовь, обрекая ее тем самым
на погибель? (взять строчку из пьесы)
13. Как восприняли финал истории любви Снегурочки и Мизгиря берендеи?