Вопрос 2: Сколько всего и каких уровней цифровизации существует при переходе от бумажной документации к цифровому производству? Вопрос 3: Назовите и охарактеризуйте основные инновационные направления научно-исследовательских работ и проектов, проводимых на кафедре "Колесные машины", с которыми Вы ознакомились в рамках проекта "Инженерные каникулы" в МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Вопрос 4: Что включает в себя понятие "Система водителю" и какие средства применяются для ее разработки?
Вопрос 5: Сформулируйте назначение, цели и задачи следующих разработок, которые Вы изучили в рамках проекта «Инженерные каникулы» на кафедре "Колесные машины":
- беспилотный карьерный самосвал;
- вездеходное транспортное средство «КАМАЗ-Арктика»;
- беспилотный легковой автомобиль;
- электробус и системы водителю.
Вопрос 6: Что такое электробус? Приведите классификацию электробусов.
Вопрос 7: Назовите основные элементы, входящие в конструкцию электробуса, опишите их назначение.
Вопрос 8: Перечислите основные конструктивные элементы, присутствующие на борту электромобиля, опишите их назначение.
Вопрос 9: Назовите основные преимущества и недостатки электромобилей.
Альберт:
Альберт: Лиза, чем ты будешь сегодня заниматься?
Лиза, что ты собираешься делать сегодня? Лиза:
Лиза: Я иду делать покупки.
Я иду за покупками.
Альберт: Во сколько ты идёшь?
Во сколько вы уезжаете? Лиза:
Лиза: Я собираюсь примерно в 16:00.
Я уезжаю около 4 часов.
Альберт: Ты не могла бы мне купить в магазине сэндвич с ветчиной?
Купишь мне бутерброд с ветчиной в магазине? Лиза:
Лиза: Хорошо.
ОК.Альберт:
Альберт: У тебя достаточно денег?
Денег хватает? Лиза:
Лиза: Я не уверена.
Я не уверен.
Альберт: Сколько у тебя?
Сколько у тебя есть? Лиза:
Лиза: 25 долларов. Ты думаешь, этого достаточно?
25 долларов. Думаешь, этого достаточно? Альберт:
Альберт: Это не так много.
Это не так уж и много.
Лиза: Я думаю, это нормально. У меня еще есть две кредитные карточки.