Цель обучения: объяснять процесс электризации тела трением, соприкосновением и индукцией 1. Допишите виды электризаций, которые представлены на рис. 1 А)
В)
С)
D)
Цель обучения: характеризовать электрический заряд 2. Закончите предложения Электрический заряд – это физическая величина, характеризующая частиц или тел … .. … взаимодействия. Электрический заряд обычно обозначается буквами … . В системе СИ электрический заряд измеряется в … . Электрический заряд может быть … или … Величина электрического заряда … кратна заряду … Электрический заряд может передаваться от … тела к … Тела, имеющие электрические заряды одинакового знака, взаимно …, а тела, имеющие заряды противоположного знака, взаимно … Сообщить телу заряд можно только … Самый маленький положительный заряд имеет … Самый маленький отрицательный заряд имеет … Прибор для обнаружения электрических зарядов – это … Тела, через которые электрические заряды ни при каких условиях не могут переходить от заряженного к незаряженному телу, называются … Определите, какое действие будет оказывать наэлектризованная палочка на подвешенный шарик в случаях, изображенных на рисунке.
Решите задачу: При электризации эбонитовой палочки о шерсть ей сообщили заряд - 4,8*10¹³ Кл. Какое число электронов перешло при этом из шерсти в эбонит? Металлическая пластинка с зарядом -10е потеряла четыре электрона. Заряд пластинки стал равен.. Незаряженная капля жидкости разделилась на две части. Заряд первой +q, а заряд второй… Пылинка, имевшая отрицательный заряд -2е, потеряла один электрон. Каким стал заряд пылинки?
Цель обучения: приводить примеры положительного и отрицательного проявления электризации. Согласны ли вы с тем, что электризация тел и полезна, и вредна? Приведите примеры. Почему на фабрике поддерживают определенную влажность, а все оборудование заземляют? Для изготовления ворсистых тканей и ковров основу ковра заряжают отрицательно и заземляют все оборудование. Ворс пропускают через положительно заряженную сетку и равномерно распределяют. Какую роль играет электризация в данном процессе? При окраске автомобиля корпус заряжают положительно. Как должны быть заряжены частицы краски? Почему окрашивание при этом равномерно и прочно? Какую роль играет в этом случае электризация? Какую роль играет электризация полезную или вредную: на ткацкой фабрике при получении муки при замесе теста при окраске автомобиля при заправке самолета при изготовлении печатной продукции? Поставьте рядом с цифрой каждого пункта букву «П» (полезное), или «В» (вредное). https://infourok.ru/prezentaciya-konspekt-uroka-po-teme-elektrizaciya-tel-639025.html
Введём в пространстве декартову систему координат и и совместим ось ОХ с данной прямой. Допустим, что сила F1 направлена по направлению оси ОХ, а сила F2 - в противоположном направлении. Тогда силы F1 и F2 будут иметь нулевые проекции на оси OY и OZ: F1y=F2y=F1z=F2z=0, а проекции сил на ось ОХ будут равны соответственно F1x=17 и F2x=-30. Тогда их равнодействующая F=F1x-F2x=17-30=-13 Н, т.е. сила F будет направлена в сторону силы F2, а её модуль равен 13 Н. Приложена эта сила в центре масс (центре тяжести)тела.
На тело, которое погрузили в жидкость, действует выталкивающая сила, равная весу жидкости в объёме тела. Эта сила направлена противоположно силе тяжести.
Формула: Fа = p*g*V Fa = m.жидкости*g p(плотность жидкости или газа), g(ускорение свободного падения 9,8), V(объем погруженного тела)
История открытия: Сиракузский царь Гиерон II поручил ювелиру изготовить корону. После изготовления царь решил проверить, не обманул ли его ювелир и поручил Архимеду узнать это. Нужно было выяснить содержит ли золото корона. Архимед попросио у царя слиток золота и серебра, того же веса, что и корона. Потом он наполнил сосуд водой и положил в него слиток серебра. Вода из него вытекла и он сделал замер. Потом положил слиток золота и снова сделал замер. Выяснилось, что после золотого слитка, воды убыло меньше. Затем он погрузил корону и увидел, что вытеснялось больше воды по сравнению с золотым слитком. Открытый закон Архимеда лёг в основу гидростатитки.
