list of headings: 1). my perfect day.2). my best day.3). day of my dreams.parts: 1). what i want to do.2). places. the best day of my life.in the most perfect day of my life, i would holet learn to make cotton candy. i always dreamed about it.i would like to go for a swim in the pool with fish and dolphins.i would like to feed all the homeless animals in the world.i would like to spend the day with my family, not otklanyayas of the plan. we would all have tdelali amicably together.i would like to fly to hawaii. i think it is very beautiful. i've always wanted to visit cyprus and australia, as i'd really like to go to the zoo and the canadian vluvre.i very much hope that such a day will ever be, let it be not only me, but also for each of the people.
извини, что без картинок, я не знаю как их вставлять. вот перевод:
список заголовков: 1). мой идеальный день.2). мой лучший день.3). день моей мечты.части: 1). что я хочу сделать.2). места. самый лучший день в моей жизни.в самый идеальный день моей жизни, я бы холет научиться делать сахарную вату. я всегда мечтал об этом.я бы хотел поплавать в бассейне с рыбами и дельфинами.я хотел бы накормить всех бездомных животных на свете.я хотел бы провести этот день с моей семьёй, не откланяясь от плана. мы бы всё это тделали дружно вместе.я хотел бы слетать на гаваи. я думаю там красиво. я всегда мечтал побывать на кипре и в австралии, также я бы хотел побывать в канадском зоопарке и влувре.я надеюсь, что такой день когда-нибудь будет, пусть он будет не только у меня, но и у каждого из людей.
Объяснение:
Приборы и материалы (рис. 14): пленка полиэтиленовая на нити, пленка полиэтиленовая, полоска бумажная, ручка пластмассовая, штатив.
Порядок выполнения работы
Маленькую полиэтиленовую пленку подвесьте на нити к лапке штатива и потрите осторожно (чтобы не оторвалась нить) кусочком бумаги.
Наэлектризуйте бумажную и полиэтиленовую полоски. Для этого на бумажную полоску положите полиэтиленовую пленку и разгладьте рукой. Поднимите полоски за концы, разведите их и медленно поднесите друг к другу.
Как они взаимодействуют?
Поднесите поочередно бумажную и полиэтиленовую полоски к пленке, висящей на нити, и наблюдайте их взаимодействие.
ответьте на вопросы:
1) Как взаимодействует каждая полоска с пленкой?
2) Как можно объяснить различные взаимодействия?
3) Какие два рода зарядов существуют в природе?
4) Как взаимодействуют одноименно заряженные тела?
5) Как взаимодействуют разноименно заряженные тела?
ответы на вопросы 4 и 5 запишите в тетрадь.
Поднесите к заряженной полиэтиленовой пленке, висящей на нити, пластмассовую ручку, натертую вначале о бумагу, а затем о полиэтилен. Одинаковые ли по знаку заряды возникали на пластмассовой ручке в обоих случаях?