Электровоз, трогаясь с места, развивает силу тяги 870кн и сообщает железнодорожному составу ускорение 0,2м/с2. определить массу железнодорожного состава, если сила сопротивления движению 170кн?
По формуле второго закона Ньютона , где m - масса тела (кг), - скорость движения (м/с). Так как присутствует сила сопротивления движения, которая мешает движению получаем выражение вида:
. Откуда искомая масса:
.
В системе СИ: 870 кН = 870000 Н; 170 кН = 170000 Н. Подставляем и вычисляем:
Это свойство электрического поля. Известно, что силовые линии начинаются на положительных, а заканчиваются на отрицательных зарядах. +были проведены различные опыты с тем, как выстраиваются металлические крошки. Они выстраиваются вдоль силовых линий как раз. С математической точки зрения надо использовать определение дивергенции и ротора. Ротор электрического поля равен нулю. Это значит, что не существует никаких завихрений поля. А дивергенция (поток) не равен нулю. В магнитном поле наоборот. Поэтому магнитное поле не имеет ни начала, ни конца. Оно представляет собой систему окружностей
Из МКТ следуeт ,что E=3/2kT; значит U(скорость молекулы)=√3kT/m(масса молекулы) -все под корнем!; Откуда следует справедливость утверждения ,что чем выше скорость тем выше температура потому-что k,число 3 -постоянные величины ,а температура нет ,а масса одинаковая.И еще температура стоит в числителе под корнем ,что соответствует; Также не опираясь на МКТ можно так утверждать ,ведь когда не был выведен МКТ было предположение ,что чем больше температура тем больше давление,значит и скорость молекул ударяющихся о стенку какого-либо сосуда.Потому-что когда при постоянном объеме нагревать газ,в самом деле увеличивается давление.А давление есть ни что иное как ударение частиц о стенку.
Для решения задачи используем законы Ньютона.
По формуле второго закона Ньютона
, где m - масса тела (кг),
- скорость движения (м/с). Так как присутствует сила сопротивления движения, которая мешает движению получаем выражение вида:
В системе СИ: 870 кН = 870000 Н; 170 кН = 170000 Н. Подставляем и вычисляем: