М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
2Сергей5751
2Сергей5751
23.03.2021 21:11 •  Физика

Какова длина звуковой волны с частотой 200 гц в воздухе и в воде?

👇
Ответ:
katyaadushkina3006
katyaadushkina3006
23.03.2021

Объяснение:

Дано:

f = 200 Гц

v1 = 340 м/с - скорость распространения звука в воздухе при н.у.

v2 = 1500 м/с - скорость распространения звука в воде при н.у.

λ1 - ?

λ2 - ?

λ = v/f

Отсюда

λ1 = 340/200 = 1.7 м - в воздухе

λ2 = 1500/200 = 7.5 м - в воде

4,7(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BlockStriker1
BlockStriker1
23.03.2021
Вот, может !

слово электричество происходит от греческого названия янтаря -  ελεκτρον.янтарь - это окаменевшая смола хвойных деревьев. древние заметили, что если потереть янтарь куском ткани, то он будет притягивать легкие предметы или пыль. это явление, которое мы сегодня называем статическим электричеством, можно наблюдать, и натерев тканью эбонитовую или стеклянную палочку или же просто пластмассовую линейку.

пластмассовая линейка, которую хорошенько потерли бумажной салфеткой, притягивает мелкие кусочки бумаги (рис. 22.1). разряды статического электричества вы могли наблюдать, расчесывая волосы или снимая с себя нейлоновую блузку или рубашку. не исключено, что вы ощущали электрический удар, прикоснувшись к металлической дверной ручке после того, как встали с сиденья автомобиля или прошлись по синтетическому ковру. во всех этих случаях объект приобретает электрический заряд трению; говорят, что происходит электризация трением.

все ли электрические заряды одинаковы или существуют различные их виды? оказывается, существует два вида электрических зарядов, что можно доказать следующим простым опытом. подвесим пластмассовую линейку за середину на нитке и хорошенько потрем ее куском ткани. если теперь поднести к ней другую наэлектризованную линейку, мы обнаружим, что линейки отталкивают друг друга (рис. 22.2, а).точно так же, поднеся к одной наэлектризованной стеклянной палочке другую, мы будем наблюдать их отталкивание (рис. 22.2,6). если же заряженный стеклянный стержень поднести к наэлектризованной пластмассовой линейке, они притянутся (рис. 22.2, в). линейка, по-видимому, обладает зарядом иного вида, нежели стеклянная палочка.экспериментально установлено, что все заряженные объекты делятся на две категории: либо они притягиваются пластмассой и отталкиваются стеклом, либо, наоборот, отталкиваются пластмассой и притягиваются стеклом. существуют, по-видимому, два вида зарядов, причем заряды одного и того же вида отталкиваются, а заряды разных видов притягиваются. мы говорим, что одноименные заряды отталкиваются, а, разноименные притягиваются.

американский государственный деятель, философ и ученый бенджамин франклин (1706-1790) назвал эти два вида зарядов положительным и отрицательным. какой заряд как назвать, было совершенно безразлично; франклин предложил считать заряд наэлектризованной стеклянной палочки положительным. в таком случае заряд, появляющийся на пластмассовой линейке (или янтаре), будет отрицательным. этого соглашения придерживаются и по сей день.разработанная франклином теория электричества в действительности представляла собой концепцию "одной жидкости": положительный заряд рассматривался как избыток «электрической жидкости» против ее нормального содержания в данном объекте, а отрицательный - как ее недостаток. франклин утверждал, что, когда в результате какого-либо процесса в одном теле возникает некоторый заряд, в другом теле одновременно возникает такое же количество заряда противоположного вида. названия "положительный" и "отрицательный" следует поэтому понимать в смысле, так что суммарный заряд, приобретаемый телами в каком-либо процессе, всегда равен нулю.например, когда пластмассовую линейку натирают бумажной салфеткой, линейка приобретает отрицательный заряд, а салфетка-равный по величине положительный заряд. происходит разделение зарядов, но их сумма равна нулю.  этим примером иллюстрируется твердо установленный  закон сохранения электрического заряда, который гласит: суммарный электрический заряд, образующийся в результате любого процесса, равен нулю.

отклонений от этого закона никогда не наблюдалось, поэтому можно считать, что он столь же твердо установлен, как и законы сохранения энергии и импульса.

4,5(84 оценок)
Ответ:
маша9393
маша9393
23.03.2021

Приклад 1. Резистор опором 5 Ом, вольтметр і джерело струму з'єднані паралельно. Вольтметр показує напруга 10 В. Якщо збільшити опір до 12 Ом, то вольтметр покаже напругу 12 В. Визначити е.р.с. і внутрішній опір джерела струму. Струмом через вольтметр знехтувати.

Дано:

R1 = 5 Ом

U1 = 10 В

R2 = 12 Ом

U2 = 12 В

ε – ? R0 – ?

Рисунок 10

Розв’язання. Насамперед необхідно зобразити електричну схему (рис.10).

Оскільки струмом через вольтметр можна знехтувати, то струм через резистор такий же, як і через джерело струму.

Позначимо цей струм через I. Він визначається за законом Ома для повного кола

, (1)

де r – внутрішній опір джерела;

R – опір зовнішнього навантаження.

Вольтметр вимірює спад напруги на навантаженні. При навантаженні R1 = 5 Ом струм у колі дорівнює I1, при навантаженні R2 струм дорівнює I2, тобто

. ( 2)

При цьому спади напруг відповідно рівні U1 й U2:

U1 = I1R1 , (3)

U2 =I 2R2. (4)

Знайдемо відношення лівих і правих частин рівнянь (1) і (2)

. (5)

Звільняючись від знаменників, одержуємо з рівняння (5)

I1R1 + I1r = I2R2 + I2r .

Поєднавши доданки з r, знаходимо

.

Або, врахувавши формули (3) і (4), одержуємо

.

Підставляючи в цю формулу дані з умови задачі, одержуємо

Значення е.р.с. можна знайти зі співвідношення (1) або (2)

В.

Приклад 2. Електричне коло складається із трьох джерел струму з е.р.с. ε1 = 6 В, ε2 = 2 В, ε3 = 4 В і резисторів з опорами R1 = 2 Ом й R2 = R3 = 4 Ом (рис. 11). Знайти силу струму в резисторі R2 і напругу на його затискачах.

Дано:

ε1 = 6 В Рисунок 11

ε2= 2 В

ε3= 4 В

R1 = 2 Ом

R2 = R3 = 4 Ом

I2 – ? U2 – ?

Розв’язання. Виберемо напрямки струмів, як зазначено на рис.11, і домовимося обходити контур АВС за годинниковою, а контур CDА проти годинникової стрілки.

За першим законом Кірхгофа для вузла С маємо

I1 - I2 - I3 = 0.

За другим законом Кірхгофа для контуру АВС маємо

I1R1 + I2R2 = ε1 + ε2.

Відповідно, для контуру CDА

I2R2 - I3R3 = ε1 + ε3 .

Після підстановки числових значень одержимо

I1 - I2- I3 = 0;

2I1 + 4I2 = 8;

4I2 - 4I3 = 6.

Цю систему 3-х рівнянь із трьома невідомими можна розв’язати, користуючись методом визначників.

Складемо й обчислимо визначник системи  

= -16

і визначник I2

Звідси одержуємо силу струму

I2 =  A.

Напруга на кінцях реостата R2 дорівнює

U2 = I2R2 = 2,75.4 = 11 В.

Приклад 3. Сила струму в провіднику опором 20 Ом рівномірно зростає протягом часу 2 с від 0 до 4 А. Визначити кількість теплоти, яка виділилася у провіднику за перші півтори секунди.

Дано:

R = 20 Ом

I1 = 0 А

I2 = 4 А

t1 = 0

t2 = 2 c

t3 = 1,5 c

Q - ?

Розв’язання. Відповідно до закону Джоуля-Ленца, теплова потужність, яка виділяється на опорі R, дорівнює

Р = I2R .

Кількість тепла dQ, що виділяється за час dt у цей момент часу t, дорівнює

dQ = Pdt = I2Rdt . (1)

За умовою задачі сила струму рівномірно наростає, тобто є лінійною функцією часу

I = at + b . (2)

У початковий момент t1 = 0 струм I1 дорівнює нулю, тому в рівнянні (2) маємо b = 0. Таким чином

I = at . (3)

Коефіцієнт а знайдемо з умови, що I2 = 4 А при t2 = 2 с

I2 = at2 .

Звідки одержуємо

A/c.

Підставляючи у формулу (1) вираз (3) і інтегруючи за часом від 0 до t3, знайдемо кількість тепла, яка виділилася у провіднику

. (4)

Підставляючи у формулу (4) значення вхідних параметрів, одержимо

Объяснение:

4,8(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ