Блоки применяются везде и повсеместно. Подъемный кран - система подвижных и не подвижных блоков. Тельферные системы. Всевозможные лебедки Горнолыжные подъемники и т. д.
1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать выражения подлежащего, тип сказуемого и его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и выражения. 2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) . 3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) . 4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) . 5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) . 6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен. 7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым. Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного.
1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать выражения подлежащего, тип сказуемого и его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и выражения. 2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) . 3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) . 4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) . 5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) . 6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен. 7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым. Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного.
Подъемный кран - система подвижных и не подвижных блоков.
Тельферные системы.
Всевозможные лебедки
Горнолыжные подъемники и т. д.