М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mareta340
mareta340
12.08.2022 04:59 •  Физика

. ПАМАГИТПри игре в догонялки, при повороте то вправо, то влево, почему так сложно поймать? Объясните причину   [1]      Если будите шутить БАН!         ​

👇
Ответ:
SeitZhanel11
SeitZhanel11
12.08.2022

Потому что человек который догоняет, не может сразу понять куда вы можете свернуть

4,4(31 оценок)
Ответ:
aleXxxx03
aleXxxx03
12.08.2022

Відповідь:

Пояснення:

Потому что все зависит от вашего массы тело

4,6(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
adelinathebest
adelinathebest
12.08.2022

1. Дано:

l = 300 км

v_{1} = (v_{2} + 10) км/год

t_{0} = 2 год

Знайти: v_{2} - ?

Розв'язання. Тут t_{0} = 2 год — загальний час руху автомобіля та мотоцикла. Шлях, який пройшов автомобіль — l_{1} =v_{1}t_{0} = (v_{2} + 10)t_{0}, та шлях, який пройшов мотоцикл — l_{2} = v_{2}t_{0}, в сумі дорівнюють загальному шляху l.

Отже,

l = l_{1}+l_{2}

l = (v_{2} + 10)t_{0} + v_{2}t_{0}

l = v_{2}t_{0} + 10t_{0} + v_{2}t_{0}

l - 10t_{0} = 2v_{2}t_{0}

v_{2} = \dfrac{l - 10t_{0}}{2t_{0}} = \dfrac{l}{2t_{0}} - 5

Знайдемо значення шуканої величини:

v_{2} = \dfrac{300}{2 \cdot 2} - 5 = 75 - 5 = 70 км/год

Відповідь: 70 км/год

2. Дано:

l = 1500 м

s = 200 м

v = 36 км/год = 10 м/с

Знайти: t - ?

Розв'язання. Весь поїзд буде в тунелі, коли він проїдить відстать, що дорівнює довжині потяга, тобто проїде s = 200 м. Тому йому залишиться проїхати відстань, що дорівнює l' = l - s.

Час, за який весь поїзд буде перебувати в тунелі: t = \dfrac{l'}{v} = \dfrac{l - s}{v}

Знайдемо значення шуканої величини:

t = \dfrac{1500 - 200}{10} = \dfrac{1300}{10} = 130 \ \text{c}

Відповідь: 2 хв 10 с.

3. Дано:

|\vec{s}_{1}| = 4 км

|\vec{s}_{2}| = 3 км

\alpha = \left(\widehat{\vec{s}_{1} \ \vec{s}_{2}} \right) = 90^{\circ}

Знайти: l - ? \ | \ \vec{s} \ | - ?

Розв'язання. Шляхом, що пройшло тіло, називається скалярна фізична величина, що дорівнює алгебраїчній сумі модулів переміщень, зроблених цим тілом. Отже, l = |\vec{s}_{1}| + |\vec{s}_{2}|

Переміщенням, здійсненим тілом, називається векторна фізична величина, що дорівнює геометричній (векторній) сумі переміщень, зроблених цим тілом. Отже, \vec{s} = \vec{s}_{1} + \vec{s}_{2}

Через те що кут \alpha між векторами \vec{s}_{1} та \vec{s}_{2} дорівнює 90^{\circ}, то отримуємо прямокутний трикутник, гіпотенуза якого — \vec{s}. Отже, за теоремою Піфагора | \ \vec{s} \ | = \sqrt{|\vec{s}_{1}|^{2} + |\vec{s}_{2}|^{2}}

Знайдемо значення шуканих величин:

l = 4 + 3 = 7 км

| \ \vec{s} \ | = \sqrt{4^{2} + 3^{2}} = \sqrt{16 + 9} = \sqrt{25} = 5 км

Відповідь: 7 км; 5 км

4,5(57 оценок)
Ответ:
sakomaga
sakomaga
12.08.2022

Відповідь:5 мин он стоял у остановки. Следующие 15 мин автобус двигался со скоростью 60 км / час. Начертите график зависимости пути от времени для движения автобуса и найдите среднюю скорость движения на всем пути.

1

ДИВИТИСЯ ВІДПОВІДЬ

Відповідь

5,0/5

19

bewdisus

хорошист

26 відповіді

8.7 тис. користувачів, які отримали до

10мин = ч.

15км

5 мин

15 мин = ч.

60 км/ч

 

S=V * t;

Найдем скорость первого отрезка пути:

15 = V * ;

V = 15/  = 90 км/ч

Найдем путь второго отрезка пути:

S = 60 *  = 15км.

Найдем среднюю скорость:

V = весь путь / все время = 30км / 0,5ч. = 15 км/ч

По давнным строим график(прикрепляю).

 

по такому типу тільки твої числа

Пояснення:

4,8(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ