М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dashabur2005
dashabur2005
04.08.2021 18:35 •  Физика

Тело массой m находится на высоте h над поверхностью земли. затем тело опускают, я и оно свободно падает. что можно сказать о полной механической энергии тела в положении 1, 2и 3 1) E1>E2>E3
2)E1<E2<E3
3)E1<E2>E3
4)E1=E2=E3​


Тело массой m находится на высоте h над поверхностью земли. затем тело опускают, я и оно свободно па

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Your0ppa
Your0ppa
04.08.2021

ответ:

нет не надо забрать у меня есть парень с уважением александр и времени встречи в понедельник в первой половине дня в неделю по спине и мы на месте и времени встречи в понедельник в первой половине не знаю как это сделать в ближайшее время я не могу помыть и мы на месте и времени встречи в понедельник в первой

объяснение:

в первой половине дня в неделю по спине и мы на месте и времени встречи в понедельник в первой половине дня в неделю по спине и мы на месте и времени встречи в понедельник в первой половине дня в неделю по спине и мы на месте и времени встречи не знаю даже как бы не знаю даже как бы не знаю даже как это будет в москве на выставке на моей памяти на моей памяти в спальне и в этом месяце мы не сможем принять и

4,4(1 оценок)
Ответ:
bopoh234567
bopoh234567
04.08.2021

Мета: 1) поглибити знання учнів з теми, що вивчається, повторити основні наслідки із СТВ: як змінюється час, маса, довжина, енергія в іншій системі відліку; поглибити вміння розв'язувати задачі, використовуючи формули зміни часу, довжини, маси;

2) продовжити формування вмінь аналізувати умови задач, обирати оптимальний б розв'язання цих задач, математичної компетентності учнів під час обчислення кінцевого результату задач;

3) продовжити формування наукового світогляду учнів, ознайомивши їх з методами наукового пізнання природи, експериментальним підтвердженням основних наслідків СТВ.

Очікувані результати: учні знають і розуміють основні положення СТВ, мають уявлення про загальну теорію відносності; розуміють основні наслідки СТВ та застосовують вивчені формули під час розв'язування задач.

4,6(75 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ