М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
УльянаТонких
УльянаТонких
13.04.2021 16:44 •  Физика

Высота предмета высота предмета 7 см, если высота изображения 35 см. расстояние от линзы до предмета 2 м. найти расстояние от линзы до изображения​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
madinamerzhoeva
madinamerzhoeva
13.04.2021

Главное назначение лабораторных занятий по физике – приобретение

студентами необходимых умений и навыков в проведении физического

эксперимента. При этом студенты должны проверить основные физиче-

ские закономерности явлений, познакомиться с методами измерений и

правилами обработки результатов измерений, научиться обращению с со-

временной научной аппаратурой.

Студенты выполняют лабораторные работы по графику, имеющемуся

в аудитории.

Каждому занятию предшествует предварительная подготовка сту-

дента, которая включает в себя:

а) ознакомление с содержанием лабораторной работы по мето-

дическим указаниям к ней;

б) проработку теоретической части по учебникам, рекомендованным в

методических указаниях;

в) составление бланка отчета («полуотчет») по лабораторной работе

в соответствии со стандартом предприятия «Выполнение и оформление

отчетов по лаб. раб». СТП21600.33-10-84.

«Полуотчет» выполняется на заключенных в рамку листах стан-

дартного размера 297×210 мм (формат А4) (можно взять развернутый

лист обычной тетради в клетку, укороченный на 7 клеток снизу). Записи на

оборотной стороне листа не допускаются.

«Полуотчет» должен содержать:

1) название лабораторной работы;

2) цель;

3) задачу;

4) приборы и принадлежности;

5) таблицу для занесения метрологических характеристик из-

мерительных приборов;

6) теоретическую часть (основные понятия и законы);

7) описание метода измерений и установки;

8) таблицы для записи в них результатов измерений.

Теоретическая часть должна быть краткой, занимать не более листа.

Она должна содержать основные положения, законы, лежащие в основе

изучаемого физического явления, и рабочую формулу (без вывода) с рас-

шифровкой всех буквенных обозначений.

Студент должен помнить, что методические указания к лабораторным

работам являются только основой для их выполнения. Теоретическую под-

готовку к каждой лабораторной работе необходимо осуществлять с -

щью учебной литературы

4,6(57 оценок)
Ответ:
ulyanagrab333
ulyanagrab333
13.04.2021

Формулы: Сила тяжести : F=mg, Вес тела:

P= mg

Объяснение:

Вес тела может быть больше илименьше силы тяжести: если g и aнаправлены в одну сторону (телодвижется вниз или падает), то G < mg, иесли наоборот, то G < mg. Если же телодвижется с ускорением a = g, то G = 0 – т.е. наступает состояние невесомости.

●●●ДОПОЛНИТЕЛЬНО РАЗЛИЧИЯ:

Во-первых, сила тяжести и вес тела всегда приложены к разным телам. Сила тяжести приложена к самому телу, вес — к опоре тела.

Во-вторых, сила тяжести в данной точке и для данных масс неизменна. Вес зависит от наличия опоры и от ускорения, с которым опора движется. Вес может быть не равен силе тяжести.

В-третьих, вес может возникать и без силы тяжести: если опора будет двигаться с ускорением.

В-четвертых, эти силы имеют различную физическую природу. Сила тяжести — это результат гравитационного взаимодействия масс тел. Вес — это результат взаимодействия тела и опоры, фактически электростатического взаимодействия молекул опоры. То есть вес — это одно из проявлений силы упругости.


Даны два рисунка а) покажите направление приложенной силы тяжести и веса тела.[2] сила тяжести вес т
4,6(20 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ