М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Chalmers1998
Chalmers1998
18.04.2022 22:43 •  Физика

Частота колебаний крыльев шмеля 200 Гц. Сколько взмахов крыльями сделает шмель пролетая от цветка к цветку 500 м со средней скоростью 4 м/с решить подробно. С дано, формулой и решением.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
daanya666
daanya666
18.04.2022
Для начала, давайте разберемся с первой задачей:

1. У нас есть следующие данные:
- t1 = t2 (время одного полного колебания первого маятника равно времени одного полного колебания второго маятника)
- N1 = 50 (число колебаний первого маятника за какой-то промежуток времени)
- N2 = 30 (число колебаний второго маятника за тот же промежуток времени)
- дельта l = 32 см (разница в длине между маятниками)

2. Нам нужно найти значения l1 и l2 (длины каждого маятника).

Чтобы решить эту задачу, мы будем использовать формулу для периода колебаний маятника:

T = 2π * √(l/g),

где T - период колебаний, l - длина маятника, g - ускорение свободного падения (приближенно равное 9,8 м/с²).

3. Используем формулу для первого маятника (T1 = 2π * √(l1/g)) и второго маятника (T2 = 2π * √(l2/g)). Так как t1 = t2, то T1 = T2.

4. Разделим T1 на T2:
T1/T2 = (2π * √(l1/g)) / (2π * √(l2/g))
Уберем из числителя и знаменателя 2π и g:
T1/T2 = (√(l1)) / (√(l2))

5. Заметим, что T1/T2 = N1/N2. Подставим значения N1 = 50 и N2 = 30:
N1/N2 = (√(l1)) / (√(l2))
50/30 = (√(l1)) / (√(l2))

6. Перекрестно умножим, чтобы избавиться от корня:
50 * √(l2) = 30 * √(l1)

7. Разделим обе части уравнения на 30:
(50/30) * √(l2) = √(l1)

8. Возводим обе части в квадрат, чтобы избавиться от корня:
(50/30) * √(l2) ^ 2 = (√(l1)) ^ 2
(50/30) * l2 = l1

9. Подставляем значение дельта l (32 см):
(50/30) * l2 = l2 - 32

10. Выводим значение l2:
(50/30) * l2 - l2 = -32
(50/30 - 1) * l2 = -32
20/30 * l2 = -32
(2/3) * l2 = -32
l2 = -32 * (3/2)

11. Вычисляем значение l2:
l2 = -16 см

12. Подставляем значение l2 в уравнение из пункта 8:
(50/30) * (-16) = l1
(-800/30) = l1
l1 = -26.67 см

Таким образом, получаем ответ: l1 = -26.67 см и l2 = -16 см.

Теперь рассмотрим вторую задачу:

1. У нас есть следующие данные:
- Расстояние до природы, отражающей звук равно 68 м.
- Мы хотим узнать, через сколько времени мы услышим эхо (t).

2. Для этого мы воспользуемся формулой для скорости звука:
v = d/t,

где v - скорость звука (приближенно равно 343 м/с), d - расстояние, t - время.

3. Используя данное нам расстояние и скорость звука, мы можем найти время:
343м/с = 68м / t

4. Разделим обе части уравнения на 68:
343м/с / 68м = 1 / t

5. Сократим метры в числителе и знаменателе:
5 / с = 1 / t

6. Перекрестно умножим, чтобы найти значение t:
5 * t = 1 * с

7. Разделим обе части уравнения на 5:
t = 1 / 5

8. Посчитаем значение t:
t = 0.2 с.

Таким образом, мы услышим эхо через 0.2 секунды.
4,4(73 оценок)
Ответ:
VERONIKA81346
VERONIKA81346
18.04.2022
Для решения каждого из этих заданий нам понадобятся формулы для колебательных контуров.

В задании 1 нам даны значения индуктивности катушки (L = 40 мГн), электроёмкости конденсатора (C = 1 мкФ) и максимального напряжения на конденсаторе (U = 60 В). Мы должны определить максимальную силу тока в катушке.

Для этого воспользуемся формулой для максимального напряжения на конденсаторе: U = (1/√(LC)) * Imax, где Imax - максимальная сила тока в катушке, L - индуктивность катушки, C - электроёмкость конденсатора.

Переставим формулу и решим её относительно Imax:
Imax = (U * √(LC)) / 1

Подставим заданные значения и рассчитаем:
Imax = (60 * √(40 * 10^(-3) * 1 * 10^(-6))) / 1
Imax = (60 * √(40 * 10^(-9))) / 1
Imax = (60 * 0.000006324555) / 1
Imax = 0.0003794733

Ответ: максимальная сила тока в катушке равна примерно 0,0003794733 А.

Теперь решим задание 2. В этом задании нам даны значения максимального заряда конденсатора (Qmax = 20 мккл), значения заряда конденсатора при которых он равен 15 мккл (Q = 15 мккл) и частота колебаний (f = 1 кГц). Мы должны определить, сколько раз в минуту модуль заряда конденсатора принимает значение 15 мккл.

Для решения этой задачи воспользуемся формулой для заряда на конденсаторе внутри колебательного контура: Q = Qmax * cos(2πft), где Q - заряд на конденсаторе в момент времени t, Qmax - максимальный заряд на конденсаторе, f - частота колебаний, t - момент времени.

Нам дано, что Q = 15 мккл и f = 1 кГц. Мы должны найти значения времени, при которых модуль заряда равен 15 мккл.

Подставим значения в формулу и решим её относительно времени t:
15 мккл = 20 мккл * cos(2π * 1 кГц * t)
15/20 = cos(2π * 1 кГц * t)
0.75 = cos(2π * 10^3 * t)

Теперь найдем обратную функцию косинуса величины 0.75, чтобы найти значения времени. Найдется два значения t, так как косинус является периодической функцией, повторяющейся каждые 2π радиан.

cos^-1(0.75) = 0.7227 радиан или примерно 0.7227/2π = 0.115180 триллиона
cos^-1(0.75) = 2π - 0.7227 радиан или примерно 2π - 0.7227/2π = 2π - 0.115180 триллиона

Теперь найдем количество раз, когда модуль заряда равен 15 мккл в минуту. Мы знаем, что частота колебаний равна 1 кГц, то есть 1000 герц. Каждый период колебаний равен 1/1000 минуты.

Период колебаний = 1 / f = 1 / (1000 герц) = 0.001 минуты

Теперь нужно разделить найденные значения времени на период колебаний, чтобы найти количество полных периодов колебаний, при которых модуль заряда равен 15 мккл.

Количество раз = t1 / период колебаний + t2 / период колебаний = (0.115180 / 0.001) + (2π - 0.115180) / 0.001

Выполняя вычисления, мы получаем:
Количество раз = (0.115180 / 0.001) + (2π - 0.115180) / 0.001 = 115180 + (6.28319 - 0.115180) / 0.001 = 115180 + 6168.011 = 121348.011

Ответ: модуль заряда конденсатора приобретает значение 15 мккл примерно 121348 раз в минуту.

Итак, мы решили оба задания, предоставив подробные шаги решения и объяснения каждого этапа. Надеюсь, что это помогло вам лучше понять эти задачи! Если у вас есть ещё вопросы, пожалуйста, дайте знать.
4,8(59 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ