М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
omka02
omka02
11.05.2023 04:11 •  Физика

Фамилия Класс
Школа
Физика. Атмосферное давление
4
На рисунке 1 показан прочный стеклянный шар с резиновой пробкой,
уравновешенный на рычажных весах. После того, как из шара откачали
часть воздуха, равновесие весов нарушилось. Для его восстановления часть
гирь с чаши весов пришлось убрать (см. рис.2).
Из
предложенного перечня выберите два верных утверждения,
соответствующие проведенным исследованиям. Обведите их номера.
На рисунке отражены зависимости атмосферного давления, давления
атмосферного кислорода о, и атмосферного азота N, or высоты над
уровнем моря.
Используя данные графиков, выберите два верных утверждения из
предложенного перечня. Обведите их номера.
P, кПа
100
атмосферное
давление
80
60
Казбек
N.
40
-Аннапурна
Puc. 1 1
Pure 2
20
1) После откачивания части воздуха из шара, в нём образовался вакуум.
2) После откачивания части воздуха из шара, давление в нем повысилось.
3) Масса откаченного воздуха равна массе убранной с чаши весов гири.
4) После откачивания части воздуха из шара, объём воздуха в шаре
уменьшился.
5) Воздух имеет вес.
Обведённые цифры запишите в ответ.
ответ:
0
1 3 5 7 9
высота над уровнем моря, км
1) с увеличением высоты над уровнем моря атмосферное давление
увеличивается.
2) С увеличением высоты над уровнем моря давление атмосферного азота
уменьшается.
3) с увеличением высоты над уровнем моря давление атмосферного
кислорода уменьшается быстрее, чем давление атмосферного азота.
4) На высоте 1000 м давление атмосферного кислорода составляет
примерно 74 000 Па.
5) Абсолютное содержание кислорода в 1 м2 воздуха на Казбеке больше,
чем на Аннапурне.
Атмосферное давление на вершине горы по сравнению с его
у подножия горы
1) меньше
2) больше
3) такое же
4) может быть как больше, так и меньше
Детский воздушный шарик, оболочка которого может легко растягиваться
или сжиматься, надули гелием и отпустили. По мере подъема шарика его
размер
1) будет постоянно увеличиваться.
2) будет постоянно уменьшаться
3) не будет изменяться
4) сначала будет уменьшаться, затем начнет увеличиваться.
он е с едните месеци не мають вона на
uv an apas Aer creas Auris years ago wени с енте Ренари
Bream каова е таа гму домо вас еске туту акрамен с
с Московский центр качества образования
на гект и ветя оке зерно пред Собам « Каток винно мых мир канча за ене
чем нь уг асунна трка на маткин һаvе е за со
вече са се наѕ раѕ its ГАОУ ДІio Miodr New year ass
о Московский центр качества образования​

👇
Ответ:
Lollladka1
Lollladka1
11.05.2023

Рисунок дай к заданию

...

4,8(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ahmed0051
ahmed0051
11.05.2023

Объяснение:

Рассмотрим сначала простейший вариант : шарик бросают под уклон плоскости с нулевой высоты под углом α к горизонту.

Координаты шарика изменяются так:

x(t) = x0 + V0·t·cos(α)

y(t) = y0 + V0·t·sin(α) - g·t2/2

где x0 = 0 и y0 = 0 - начальные координаты, а α - угол бросания.

Боковая проекция плоскости - это обычная прямая с классическим уравнением y = k·x + b . В нашем случае угловой коэффициент

k = -tg(φ) = -tg(30°) = -1 / √3 = -0,577 , а b=0 .

Главный аргумент у нас t (а не x), приведём уравнение прямой к аргументу t :

yп(t) = k·x(t) = k·V0·t·cos(α)

Согласно Условию в момент t2 шарик коснётся плоскости, значит :

V0·t2·sin(α) - g·t22/2 = yп(t2)

Решим уравнение V0·t2·sin(α) - g·t22/2 = k·V0·t2·cos(α) относительно α:

2 корня : α1 = 1,6 рад и α2 = 0,491 рад.

Первый корень соответствует углу бросания 92° и x=-0,03 - то есть бросание вверх-назад, что не соответствует выбранному варианту "шарик бросают под уклон плоскости".

Второй корень α2 = 28° даёт нам координаты удара x2 = x(t2) = 0,71 м, y2 = y(t2) = -0,41 м.

Искомое расстояние от точки бросания находим как гипотенузу : L = √(x22 + y22) = 0,82 м.

Можно усложнить задачу и задать какую-нибудь начальную высоту бросания y0 > 0.

При y0 = 1 м (рост мальчика) α = -0,76 рад = -43°. То есть: в этом случае бросаем под углом вниз (а не вверх), иначе полёт будет дольше, чем заданное t2 !

x2 = x(t2) = 0,58 м, y2 = y(t2) = -0,36 м, L = √(x22 + y22) = 0,67 м.

ответ : при бросании с нулевой высоты L = 0,82 м, при бросании с высоты 1м L = 0,67 м.

4,8(71 оценок)
Ответ:
stepabogocev37
stepabogocev37
11.05.2023

ответ: 0 м

Объяснение:

Для решения таких задач, нужно раскладывать g на горизонтальную и вертикальную составляющие(относительно склона, естественно). Предположим, что камень бросают под углом β к склону холма, а тот в сою очередь наклонен под углом α к горизонту. Тогда система уравнений будет выглядеть так( v0 - скорость мяча, L - длина пролета, t - время):

V0 * cosβ * t - (g*sinα*t^2)/2 = L - пролетел L относительно склона

V0 * sinβ * t - (g*cosα*t^2)/2 = 0 - прилетел на склон

Теперь решаем данную систему уравнений:

sinβ = (g*cosα*t)/(2*V0)

Применяем теорему Пифагора:

cosβ = √(1 - (g*cosα*t/2V0)²)

Подставляем чиселки:

cosβ = 0.5(красиво!)

Теперь подставляем полученный косинус в уравнение на L:

L = 0 м - полученный результат означает, что камень кинули строго вверх

4,4(15 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ