А)сопротивления проводов прямопропорциональны удельному электрическому сопротивлению. а удельное сопротивление аллюминия больше, чем удельное сопротивление меди => сопротивление R1 (аллюминия) > R2 (меди) количество теплоты численно равно работе тока в цепи, поэтому A1 относится к А2 так же, как J1(в квадрате)R1t относится к J2(в квадрате)R2t. а силы тока при последователтном соединении равны. время тоже равно. сокращаем. получается, что количество теплоты, выделенное аллюминиевым проводом относится к количеству теплоты, выделенному медным проводом так же, как относятся сопротивление R1 к сопротивлению R2. а R1 больше R2, поэтому и количество теплоты, выделенное аллюминиевым проводом больше. б) при параллельном соединении цепи напряжения равны, поэтому использую формулу (2), и считая отношения количеств работы (теплоты), получается, что A1 R2 --- = --- A2 R1 все получается с точностью до наоборот, поэтому количество теплоты, выделенное аллюминиевым проводом будет меньше.
v1=200м/мин v2=300м/мин s=500 м t-? мин.Расстояние между домами 500 метров. Саша и КОля вышли друг другу навстречу. Саша шел со скоростью 200 м/мин, а Коля со скоростью 300 м/мин. Через какое время произойдет встреча?1) 300 + 200 = 500 м/мин скорость сближения 2) 500 : 500 = 1 мин, через 1 минуту произойдет встреча
v2=5км/ч v2=6км/ч s-? мин t=4ч
Два пешехода вышли из двух поселков навстречу друг другу. Первый шел со скоростью 5 км/ч, а второй 6 км/ч, через 4 часа они встретились. Какое расстояние между селами?1) 6 + 5 = 11 км/ч скорость сближения 2) 11 * 4 = 44 км расстояние между селами v1=40 км/ч v2=? км/ч s=20км t=4ч Одновременно из одного города выехало два автомобиля. Один шел со скоростью 40 км/ч, через 4 часа между ними расстояние стало 20 км, с какой скоростью шел второй?1) 40 * 4 = 160 км проехал первый 2) 160 + 20 = 180 км проехал второй 3) 180 : 4 = 45 км/ч шел со скорость второй
Объяснение:
вот
Объяснение:
1)Бегущий человек не может сразу остановиться, он по инерции пробегает некоторое расстояние, постепенно уменьшая скорость.
2)кофе, после размешивания ложкой — продолжает вертеться
3)с ледяной горки дети скатываются вниз под действием силы тяжести, а дальше по ровному месту - катятся уже по инерции
4)при повороте автомобиля он стремится сохранить по инерции движение в прежнем направлении, поэтому при слишком резком неумелом повороте вылетит на обочину
5)Катер, летящий по волнам, при выключении двигателя продолжает движение вперед по инерции
6)Мяч, брошенный детьми, продолжает движение по инерции под действием первоначального ускорения
7)В лифте хорошо чувствуются силы инерции тоже при разгоне лифта и его торможении
8)Дети толкают машинки и они едут по инерции
9)Толкнули дверь — она захлопнулась по инерции
10)Юла кружится по инерции