1 Все равны перед законом и судом (19 статья)
2 Каждый имеет право на жизнь (статья 20)
3 Жилиже неприкосновенно.Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц иначе как а случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения.(статья 25)
4 никто не может быть принужден в вступление в какое-либо объединение или пребыванию в нем (статья 30)
5 каждый имеет право на образование (статья 43)
1 каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры (статья 44)
2 основное общее образование обязательно.(статья 43)
3 трудо дети , достигшие 18 лет , должны заботиться о нетрудо родителях .(статья 38)
"Легко ли быть подростком?"
Однозначный ответ - нет. Подростком быть нелегко.
И сложность заключается в совокупности внешних и внутренних факторов.
С одной стороны, подросток юн, его личность еще не до конца сформирована, потому подросток критичен, самокритичен, раздражителен. Подростки кажутся сумасшедшими и очень злыми, хотя на самом деле у них просто случаются перепады настроения.
С другой стороны, подросток сам прекрасно осознает свое эмоциональное положение, даже несмотря на то, что свято верит, что весь мир ополчился против него, взрослые постоянно говорят ему: "ты еще ребенок" и прочее. Это обуславливает отсутствие свободы, и еще больший протест подростка.
Так что будьте уверены, подростковая жизнь не сахар.
2). Сходство образования и самообразования выражается в том, что эти понятия направлены на улучшение интеллектуального уровня человека, развитие его гражданских качеств, усвоение норм общепринятой морали. Образование и самообразование имеют определенную программу, они не происходят стихийно.
Но различается наполение этой программы. В процессе образования человек усваивает все предлагаемые ему знания. Но самообразование предполагает самостоятельное усвоение тех норм и правил, в которых человек нуждается. Самообразование более индивидуальное.