Если речь идет от катушке, то энергия магнитного поля считается по формуле: Изображение:(ниже) Из нее видно, что при увеличении силы тока в два раза, энергия увеличится в 4 раза (так как сила тока в квадрате)
Научный метод имеет строго определенные «правила» построения любой науки. каждая наука имеет предмет изучения и справедлива только в определенных границах. создание модели любого явления – необходимость. без , создания некоторой модели явления невозможно осуществить его количественную оценку. здание внутренне непротиворечивой теории можно возвести только на четко оговоренных постулатов, допущений. современные приборы, более совершенные, чем те, которыми пользовались галилей и ньютон, позволяют повысить точность измерений и расширяют границы исследуемого. но закон всемирного тяготения, установленный ньютоном, как обобщение известных экспериментальных фактов, не претерпел изменений, также как и закон падения тел, открытый галилеем. законы движения планет не изменились, планеты нептун и плутон были открыты именно вследствие справедливости теории, в основе которой лежит закон всемирного тяготения. именно в этом принципиальное их отличие от, например, диаграммы герцшпрунга- рессела, иллюстрирующей «эволюцию» звезд. не говоря уже о том, что далеко не все звезды «укладываются» в эту диаграмму, она базируется на знании массы звезд, которую невозможно измерить прямыми , и на никогда не наблюдавшихся экспериментально превращениях звезд одного типа в другие. т.е. представляет собой наукообразный вымысел, или более мягко говоря непроверенную и непроверяемую гипотезу. тем не менее, она (диаграмма) украшает форзацы учебников астрономии, вкладывая в головы школьников все те же эволюционные идеи.
Не знаю прав ли я, но если что, исправьте) Мы можем мысленно разделить путь муравья на две части: Со скоростью 20 см/с и со скоростью 30 см/с.(Которые соответственно равны 0,2 м/с и 0,3 м/с). Рассмотрим 1/3 его пути: На это он затратил время . То есть 1/3S = 0,2* Отсюда несложно выразить чему равно время: = 10/6S То же самое проделываем со второй его частью пути: 2/3S = 0,3* = 20/9S Формула средней скорости: В нашем случае, в числитель можно поставить просто S, так как сумма расстояний и так ей равна. В знаменателе поставим значения и и 1с:
Решая данное ур-ние, получаем S = 0,9 м Отсюда несложно найти сумму всех времен, и она равна 4,5 с
.
Изображение:(ниже)
Из нее видно, что при увеличении силы тока в два раза, энергия увеличится в 4 раза (так как сила тока в квадрате)