М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
akkusha1
akkusha1
28.07.2022 06:41 •  Физика

Що було якби не було б світла за планеті?

👇
Ответ:
anasolosina256
anasolosina256
28.07.2022

Скоріше всього почався б масовий терор, характерний тим, що більшість людей просто не пристосовані для життя без світла.Вода стане в декілька разів дорожчою,прилавки опустошать в секунди, , телефони, побутова,кухонна техніка все пропаде.Люди які були залежними від інтернету зможуть побачити все наяву,з одного боку це прекрасно з другого жахливо,ми більше шкодимо природі коли використовуємо світло,проте коли його немає це шкодить нам,тому що так ми просто не зможемо вижити.

4,5(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vfhbz2000
vfhbz2000
28.07.2022
Если накачать воздух, то резиновый мячик визуально примет форму шара в любых условиях (давление будет примерно равно на всей внутренней поверхности )
С водой все сложнее, если мячик в невесомости, то он будет шарообразным, если в наших условиях, то на него будет сильно действовать гравитация и мячик станет овальным (у воды большая масса), но если мяч ОЧЕНЬ сильно накачать то давление будет оказывать несоизмеримо большее влияние на форму нежели чем гравитация и мячик станет шарообразным(визуально), но опять же материал - резина и он может лопнуть . . . 
4,7(71 оценок)
Ответ:
seba777
seba777
28.07.2022

а) Определяем цену деления линейки:

1) Для начала находим два ближайших штриха (на цене деления линейки), где определены численное значения величины (например 0 и 1 см ) и вычитаем из большого численного значения меньше ( 1 - 0 = 1 см )

2) Считаем промежутки между черточками на цене деления линейки всего их 10 ( на промежутке от 0 до 1 см ) и делим разницу большего численного значения из меньшего на число промежутков между ними ( то есть 1 ÷ 10 = 0,1 см )

0,1 см – цена деления шкалы

б) Записываем длину нитки с учётом погрешности

1) Сначала запишем просто длину нитки без учёта погрешности

∆L = L - L1

∆L = 15,6 - 2,4 = 13,2 см – длина без учета погрешности

2) Теперь запишем длину нитки с учётом погрешности

Длина нитки с учётом погрешность будет равна длине нитки без учёта погрешности ± половина цены деления линейки , поэтому

L' = ( ∆L ± ½ 0,1 ) см

L' = ( 13,2 ± 0,05 ) cм


Ученику необходимо определить длину бруска. Для этого он поместил брусок так, как показано на рисунк
Ученику необходимо определить длину бруска. Для этого он поместил брусок так, как показано на рисунк
4,4(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ