15
Объяснение:
Название: Собственная мощность.
Цель: рассчитать свою мощность при поднятии с первого на второй этаж школы.
Оборудование: секундомер
Ход работы: 1) Для начала узнаем силу , с которой мы совершаем работу:
F = m * g
m - масса ( моя масса 70 кг )
g - ускорение свободного падения ( гравитационная постоянная 10 Н / кг )
F = 70 * 10 = 700 H
2) Теперь измеряем высоту этажа ( получилось 4 м )
3) Измеряем , за какое время мы поднимаемся ( 10 с )
4) Зная силу и высоту , мы можем вычислить работу.
A = F * S
F - сила ( 700 Н )
S - путь ( 4 м )
A = 700 * 4 = 2800 Дж
5) Теперь , зная все данные , вычислим мощность:
N = А/t
A - работа ( 2800 Дж )
t - время ( 10 с )
N = 2800/10 = 280 Вт
До 3 извини незнаю
Писал-писал, нажал на кнопку – пропало. Что за лажа.
Ну ладно, напишу ещё раз. Слушай сюда.
1. Сначала найди максимальную высоту, на которую поднимется первый мяч. Это будет h0 = v0 ^2 / (2g) = подставил = 4,9 метра. Потом пишешь уравнения движения первого h1 и второго h2 мячей начиная от момента достижения первым наивысшей точки. Уравнения такие: h1 = h0 – gt^2/2; h2 = v0*t – gt^2/2. Поскольку мячи встретились, то h1 = h2. Решай это уравнение: h0 – gt^2/2 = v0*t – gt^2/2, отсюда h0 = V0 * t, узнаёшь t = h0 / v0 = 1/2 с – это время до встречи мячей. Осталась малость – подставил t в любое из двух уравнений движения, например первое, и получаешь profit: h1 = h0 – gt^2/2 = 4,9 – 0,25 * 4,9 = 0,75 * 4,9 = 3,75 метра.
2. По закону сохранения энергии: в начале задачи столб имеет потенциальную энергию Еп=mgh*1/2 (половина, потому что центр масс столба находится на половине высоты его верхушки, смекнул?). В конце задачи столб имеет кинетическую энергию Ек=1/2 * I * w^2, где I – момент инерции стержня I = 1/3 * m * h^2, w – угловая скорость столба в момент падения. Приравнял энергии, подставил момент инерции, сократил массу, выразил w = корень из ( 3 * g / h). Поскольку линейная скорость v = w * h, то подставил опять, и получил v = корень из ( 3 * g * h ) = корень из ( 3 * 9,81 * 5 ) = у меня получилось что-то типа 12 м/с.
Третью не знаю, мы ещё частицы не проходили. Там, говорят, квантовая механика какая-то. Учительнице привет, поцелуй её от меня. Если моё решение на проверку окажется неправильным, то дай мне знать, ладно?
15
Объяснение:
Максимальное значение делим на минимальное