1.Судно погружается в воду, испытывая при этом осадку (глубину погружения). 2. Плавание судов протекает при условии, если выталкивающая сила больше силы тяжести судна. 3.В сосуд с водой опустить пузырек с водой и следить за глубиной погружения пузырька, доливая или отливая воду из пузырька. 4.Сущность явления связано с действием выталкивающей силы на судно. 5. Плавание судов связано с плаванием тел в жидкости и газах. 6. F= плотности воды*g*V погруженной части судна. 7.Погружение судна возможно только до ватерлинии. Именно она показывает максимально допустимую осадку судна. 8. Нельзя на борт судна брать лишний груз, знать грузоподъёмность судна.
НАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О МЕХАНИЧЕСКИХ
И ТЕПЛОВЫХ ЯВЛЕНИЯХ
1. ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
И ИХ ИЗМЕРЕНИЕ
Физические тела. Три состояния вещества.
Физические явления
1. Назовите вещества, из которых состоит каждое из
следующих физических тел: тетрадь; швейная игла;
чайный стакан; стол; чернильница; стены школьного зда-
ния; молоток.
2. Напишите в тетради названия двух-трех тел и ве-
ществ, из которых эти тела состоят, по следующему об-
разцу: тарелка — фаянс; расческа — пластмасса, мяч —
резина и т. д.
3. Укажите несколько различных физических тел, со-
стоящих из одного и того же вещества.
4. В каком состоянии — твердом, жидком или газо-
образном — находятся следующие тела и вещества: во-
дяной пар; чернила в чернильнице; ручка двери; воздух
в комнате; молоко, налитое в стакан; нитка; пчелиный
мед?
5. Какими свойствами отличаются твердые тела от
жидкостей? жидкости от газов? ответ поясните приме-
рами.
6. Какие из перечисленных далее явлений представ-
ляют собой физические явления: а) школьный мелок
упал на пол и раскололся; б) в печке сгорели дрова;
в) зазвучал звонок на урок; г) с отвертки ввер-