На следующем уроке контрольная по физике. Я болела и не смогла подготовиться. Параллельный класс смог сфоткать задачи и переслать мне Вариант 2
1) Тело массой 2 кг бросили внерх с высоты 10 м со скоростью 20 м/с. Найти кинетическую и потенциальную энергию тела в момент бросания и через 1 сек. после броска.
2) Камень массой 300 г бросили вниз со скалы высотой 25 м со скоростью 8 м/с, Найти кинетическую и потенциальчую энергию тела в момент бросания и на высоте 10 м.
3) Тело массой 2 кг бросили вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Найти кинетическую и потенциальную энергию в верхней точке и на высоте 5 м.
4) Камень свободно падаст вниз с высоты 40 м. На какой высоте его скорость будет равна 20 м/с.
5) Мяч массой 500 г бросили вверх со скоростью 10 м/с. На какую высоту поднимется мяч? Какова его скорость на середине траекторни?
6) Груз массой 5 кг соскальзывает с наклонной плоскости длиной 10 м и высотой 2 м. Скорость тела в конце спуска равна 5 м/с. Чему равна работа силы треция и сама сила трения?
В группах с увеличением порядкового номера, радиус атома увеличивается, электроны последнего уровня слабее притягиваются к ядру и легче отрываются от атома. Благодаря этому свойству, неметаллические свойства атома уменьшаются, а металлические свойства усиливаются.
В периодах с увеличением порядкового номера, радиус атома увеличивается незначительно, увеличивается число электронов на последнем уровне металлические свойства уменьшаются а неметаллические увеличиваются. Неметаллам легче принять электроны на последний уровень, чем его отдать