Добрый день! Сегодня мы будем изучать индукционный ток. Индукционный ток возникает в проводящей среде, например, в катушке, при изменении магнитного поля, которое пронизывает данную среду. Для измерения индукционного тока мы будем использовать миллиамперметр.
Шаг 1: Подключение катушки-мотка к зажимам миллиамперметра.
Нам необходимо подключить миллиамперметр к катушке-мотку, чтобы измерить индукционный ток. Для этого подключим один вывод миллиамперметра к одной клемме катушки, а другой вывод миллиамперметра к другой клемме катушки.
Шаг 2: Опыты с магнитом и катушкой.
Теперь давайте проведем ряд опытов и наблюдений, чтобы выяснить, возникал ли индукционный ток в каждом случае и как изменялся магнитный поток.
Вопрос 1: Возникал ли индукционный ток в неподвижной катушке, если в неё вводить магнит?
Обоснование ответа: Когда мы вводим магнит в неподвижную катушку, то изменяем магнитное поле, пронизывающее катушку. В результате этого изменения возникает индукционный ток в катушке.
Вопрос 2: Возникал ли индукционный ток в неподвижной катушке, если из неё выводить магнит?
Обоснование ответа: Когда мы выводим магнит из неподвижной катушки, магнитное поле, пронизывающее катушку, также изменяется. При этом в катушке возникает индукционный ток.
Вопрос 3: Возникал ли индукционный ток в катушке, если магнит размещался внутри катушки, оставаясь неподвижным?
Обоснование ответа: Если магнит размещается внутри катушки и остается неподвижным, то магнитное поле, пронизывающее катушку, не изменяется, и индукционный ток не возникает.
Шаг 3: Изучение направления индукционного тока.
Теперь перейдем к изучению направления индукционного тока.
Вопрос 4: Будет ли одинаковым направление индукционного тока, если мы вводим в катушку и удаляем магнит северным полюсом?
Обоснование ответа: Когда мы вводим магнит в катушку северным полюсом, направленным, например, слева направо, индукционный ток в катушке будет направлен по часовой стрелке, если смотреть на катушку сверху. При удалении магнита северным полюсом из катушки, направление индукционного тока изменится и будет противоположным - против часовой стрелки, если смотреть на катушку сверху.
Вопрос 5: Будет ли одинаковым направление индукционного тока, если мы вводим магнит в катушку северным и южным полюсами?
Обоснование ответа: Если мы вводим магнит в катушку, имеющий одновременно и северный, и южный полюс, то в катушке индукционный ток не возникает.
Шаг 4: Изучение величины индукционного тока.
Теперь давайте определим, как величина индукционного тока зависит от скорости приближения магнита к катушке.
Вопрос 6: Как изменяется показания миллиамперметра при медленном и быстром приближении магнита к неподвижной катушке?
Обоснование ответа: Если мы медленно приближаем магнит к неподвижной катушке, то магнитный поток, пронизывающий катушку, изменяется медленно, и показания миллиамперметра будут невелики. Однако, если мы быстро приближаем магнит к катушке, то магнитный поток изменяется быстро, и показания миллиамперметра будут значительно больше.
Вопрос 7: Как изменяются показания миллиамперметра, если мы приближаем магнит к катушке северным полюсом?
Обоснование ответа: При приближении магнита северным полюсом к катушке, в катушке возникает индукционный ток, направленный против часовой стрелки, если смотреть на катушку сверху. Следовательно, показания миллиамперметра будут отклоняться в положительную сторону.
Шаг 5: Зависимость величины индукционного тока.
Теперь сделаем вывод о зависимости величины индукционного тока от определенных факторов.
Вывод: Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку. Чем быстрее изменение магнитного потока, тем больше величина индукционного тока.
В заключение, мы изучили, как возникает индукционный ток, какое у него направление в разных ситуациях и как величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока.
Добрый день, ученикам 7-Б класса! Сегодня я выступлю в роли вашего школьного учителя и помогу вам разобраться с заданиями на контрольной работе по теме "Масса. Сила. Сложение сил".
Перейдем к решению вопросов:
1. Вопрос состоит в том, может ли тело увеличивать свою скорость, если на него не действуют другие тела. Ответы: А. Не может. Б. Может, но не каждое тело. В. Может.
Обоснование ответа: Верный ответ - Б. Может, но не каждое тело.
Пояснение: Для того чтобы тело могло увеличить свою скорость, на него должна действовать внешняя сила. Если на тело не действуют другие тела, оно все равно может изменить свою скорость, если на него действует сила, вызванная другими физическими явлениями, такими как сила тяжести.
2. Вопрос состоит в том, что произойдет, если наездник упадет вперед через голову коня, если конь споткнется. Ответы: А. Механическое движение. Б. Инерция. В. Трение. Г. Диффузия.
Обоснование ответа: Верный ответ - Б. Инерция.
Пояснение: Если конь споткнется и резко остановится, наездник, который движется вперед, будет продолжать сохранять свою инерцию, то есть его тело будет стремиться продолжить движение вперед, даже если конь остановится, поэтому он упадет вперед через голову коня.
3. Вопрос состоит в том, чтобы выразить в СИ (системе международных единиц) массу тела, которое равно 150 г. Ответы: А. 0,0015 кг. Б. 1,5 кг.
Обоснование ответа: Верный ответ - А. 0,0015 кг.
Пояснение: В СИ масса измеряется в килограммах. Чтобы выразить 150 г в СИ, необходимо преобразовать граммы в килограммы. 1 кг = 1000 г. Таким образом, 150 г = 150/1000 = 0,15 кг = 0,0015 кг.
Надеюсь, мои объяснения помогли вам разобраться с данными заданиями. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их. Успехов вам на контрольной работе!
90кг*10н/кг=900Н
Объяснение:
ответ в ответе