М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Soldat098
Soldat098
27.10.2020 02:49 •  Физика

Чому в трамвая повітряна лінія має один провід, а в тролейбуса - дві?

👇
Ответ:
Teacher991
Teacher991
27.10.2020

тому що тролейбус чіпляється до ліній двома а трамвай одною(там більше енергії потрібно)

4,8(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Bopauov26Ernar
Bopauov26Ernar
27.10.2020

Объяснответ:

Объяснение:

Дано :

m = 50 г = 0,05 кг

F1 = 1,5 Н

μ = 0,2

F - ?

В начале мы равномерно двигаем магнит вниз

( см. рис. 1 )

Поэтому запишем второй закон Ньютона в проекциях на оси для этого случая

0 = F1 + mg - Fтр.

Отсюда

Fтр. = F1 + mg

Мы знаем что

Fтр. = μN

Тогда

μN = F1 + mg

N = ( F1 + mg )/μ

Теперь мы равномерно двигаем магнит вверх

( см. рис. 2 )

Поэтому также запишем второй закон Ньютона и для этого случая

0 = F - mg - Fтр.

F = mg + Fтр.

F = mg + μN

F = mg + ( μ( F1 + mg ) )/μ

F = mg + F1 + mg

F = 2mg + F1

F = 2 * 0,05 * 10 + 1,5 = 2,5 Н

N = ( F1 + mg )/μ

| Fм. | = N = ( 1,5 + 0,05 * 10 )/0,2 = 10 Н

Найдём скорость v1, которую брусок приобрёл, пройдя путь x. Используем закон сохранения энергии:

        (1)

2. Учитывая абсолютно неупругий удар пули и бруска, запишем закон сохранения импульса для этих тел:

,       (2)

где v – скорость пули, v2 – скорость, которую приобретут тела после неупругого удара. Подставляя (1) в (2) получим:

3. По закону сохранения энергии бруска, поднявшегося по наклонной плоскости на расстояние S:

4. Тогда

ответ: 0,53.

4,4(28 оценок)
Ответ:
vladimir1232
vladimir1232
27.10.2020
Однажды савушкин получил двойку по . они как раз проходили тему " сила трения ". придя домой, эакинув учебник по фиэике в дальний угол, он с ненавистью подумал: "пропади ты пропадом, сила трения ". и вдруг он поскользнулся и упал на ровном месте. савушкин попытался встать, ухватившись за ножку стула. стул с легкостью выскочил из его рук и отлетев в сторону, опрокинул этажерку с книгами. в комнате начался кавардак. предметы слетали со своих мест и, кружась по комнате, сталкивались и разлетались в разные стороны. из дальнего угла, размахивая страницами, вылетел учебник . комната была похожа на космический корабль, находящийся в невесомости. савушкин, собравшись с силами, попытался поймать учебник. вдруг его осенило : по его желанию исчезла сила трения. савушкин летал по комнате и догонял учебник. наконец он ухватил его, на лету открыл заданную страницу и прочитал параграф и понял, какое огромное значение имеет сила трения в жизни. силе трения по улицам ездят автобусы, ходят люди и животные, лыжники скользят по снегу, фигуристы катаются на льду, предметы стоят на своих местах. вдруг в комнате все встало на свои места. сила трения возобновила свое действие. савушкин с облегчением вздохнул. с этого дня он стал серьезно заниматься
4,7(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ