Не надо заниматься ерундой и вычислять клеточки, проверить ведь это НЕВОЗМОЖНО! Неужели вы думаете что учитель будет проверять размеры вашей обуви?
1 измерьте примерную длину ботинка a = 2 4 см=0,24 м 2 измерьте примерную ширину ботинка b=0,08м 3найдем S1=a*b=0,0192м2 3 найдем площадь двух ботинок S=S1*2=0,0384 м2 4 найдем вес мальчика отличника F=m*g=45*10 =450 Н 5 найдем давление P= F/S =11718 Па
При взаимодействии палочки с шерстью электроны с шерсти переходят на палочку и она заряжается отрицательно. "Разделение зарядов может наблюдаться при трении любых тел — как диэлектриков, так и металлических проводников. Почему же тогда в опытах по электризации используют, как правило, такие тела, как янтарь, стекло, эбонит и т. п. (т. е. диэлектрики)? Дело в том, что только на таких телах заряд будет оставаться на том же месте, где он возник: ведь через диэлектрик заряды перемещаться не могут. Если же наэлектризовать трением о мех или бумагу металлический предмет, то появившийся на нем заряд тут же уйдет через предмет, а затем через руку в тело человека, проводящего опыт. Этого, правда, можно избежать, если держать металлический предмет за изолирующую ручку. Тогда появившийся заряд так и останется на металле."
При взаимодействии палочки с шерстью электроны с шерсти переходят на палочку и она заряжается отрицательно. "Разделение зарядов может наблюдаться при трении любых тел — как диэлектриков, так и металлических проводников. Почему же тогда в опытах по электризации используют, как правило, такие тела, как янтарь, стекло, эбонит и т. п. (т. е. диэлектрики)? Дело в том, что только на таких телах заряд будет оставаться на том же месте, где он возник: ведь через диэлектрик заряды перемещаться не могут. Если же наэлектризовать трением о мех или бумагу металлический предмет, то появившийся на нем заряд тут же уйдет через предмет, а затем через руку в тело человека, проводящего опыт. Этого, правда, можно избежать, если держать металлический предмет за изолирующую ручку. Тогда появившийся заряд так и останется на металле."
Не надо заниматься ерундой и вычислять клеточки, проверить ведь это НЕВОЗМОЖНО! Неужели вы думаете что учитель будет проверять размеры вашей обуви?
1 измерьте примерную длину ботинка a = 2 4 см=0,24 м
2 измерьте примерную ширину ботинка b=0,08м
3найдем S1=a*b=0,0192м2
3 найдем площадь двух ботинок S=S1*2=0,0384 м2
4 найдем вес мальчика отличника F=m*g=45*10 =450 Н
5 найдем давление P= F/S =11718 Па