Объяснение:
1. Допустим, что тогда тело переместится на 1,4 см, это будет высота тела. Строим изображение тела в собирающей линзе. Из формулы линзы имеем 1/F=1/d+1/f d=14 см F=12 см ищем f-?
1/0.12=1/0.14+1/f f=0.84 м решая из подобия треугольников имеем высота изображения равна H=8.4 cм за 1 с скорость V=8.4см/с
2. 30 см
d=5.2 см S=84 см² F=15 см x=?
===
F/d=x/D (из подобия треугольников)
S=π*D²/4
D=2*√(S/π)=2*√(84/3.14)≈10.3 см
x=D*F/d=10.3*15/5.2≈30 см
f + d = 0,27
3. f/d = 0.33
Решая систему получим d = 0.2. f = 0/07
По формуле тонкой линзы найдём фокусное расстояние.
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 8-сынып білім алушыларына «Қазақстан тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныста бөлім/ ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.
Әдістемелік ұсыныс мұғалімдерге, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.
Әдістемелік ұсынысты дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.
)))
Суть солнечного затмения в том, что Луна закрывает Солнце от наблюдателя на Земле. Земля при этом не оказывается в тени Луны полностью (т.к. Луна значительно меньше Земли), в тени оказываются только наблюдатели в определенной зоне (см. картинку). Земля вращается вокруг своей оси относительно быстро (1 оборот в 24 часа), т.е. теневая зона быстро меняется и гипотетический наблюдатель вместе с Землей "выезжает" из тени под солнышко.