Объяснение:
ДОБАВИТЬ СВОЙ ОТВЕТ
Задание БАЛЛОВ, ТОЛЬКО Ядро Урана 235 поглощает один Нейтрон и делится на два осколка и 3 Нейтрона. Один из осколков ядро атома технеция- 101 ЯДРОМ. Какого изотопа является Второй осколок.?вычисли его массу. (Запиши химический знак этого элемента латинскими буквами )
Химический знак -? ИТЕ
Ядро Урана 235 поглощает один Нейтрон и делится на два осколка и 3 Нейтрона. Один из осколков ядро атома технеция- 101 ЯДРОМ. Какого изотопа является Второй осколок.?вычисли его массу. (Запиши химический знак этого элемента латинскими буквами )
Химический знак -?
Масса изотопа -?
Задание 2.
при полном деление ядер содержавшихся в одном грамме Урана выделяется столько же энергии как при сгорании 2,5 тонн нефти удельная теплота сгорания которой равна 41 мдж кг
Масса изотопа -?
Задание 2.
при полном деление ядер содержавшихся в одном грамме Урана выделяется столько жеОМОГИТЕ
Ядро Урана 235 поглощает один Нейтрон и делится на два осколка и 3 Нейтрона. Один из осколков ядро атома технеция- 101 ЯДРОМ. Какого изотопа является Второй осколок.?вычисли его массу. (Запиши химический знак этого элемента латинскими буквами )
Химический знак -?
Масса изотопа -?
Задание 2.
при полном деление ядер содержавшихся в од энергии как при сгорании 2,5 тонн нефти удельная теплота сгорания которой равна 41 мдж кг сколько энергии выделится при полном сгорании yeter содержащихся 4,3 г урана
Задание 3
при делении одного ядра 235 92 U на два осколка выделяется энергия 200 м ф. Какая энергия освобождается при сжигании 0,7 г этого изотопа массу одного нуклона считать равна 0,67 х 10 - 24 г от записать в стандартном виде А умноженное на 10 стену где один больше больше 10 часов округлите до десятых
Студент от начала состава вглубь него несколько десятков метров. Значит, в тот момент времени, когда он увидел в окне окончание проезжаемого моста, т.е. через
В то же время, понятно, что в самом начале отсчёта времени – студент находился вприжимку к носу электрички (внутри неё), а значит, она начала въезжать на мост как раз в начале отсчёта времени.
Теперь, рассчитаем задачу строго, по законам физики:
Согласно принципу относительности Галилея: «для того, чтобы найти вектор скорости тела относительно земли, нужно к вектору его скорости относительно транспорта прибавить вектор скорости транспорта».
В частности, в случае движения вдоль одной линии, принцип Галилея упрощается: «для того, чтобы найти проекцию скорости тела относительно земли, нужно к проекции его скорости относительно транспорта прибавить проекцию скорости транспорта».
Электричка движется вперёд со скоростью
Студент относительно электрички движется НАЗАД (!) со скоростью
Скорость студента относительно земли
Как следует из условия, в начале отсчёта времени студент находился точно на уровне начала моста, а в конце отсчёта времени – точно на уровне конца моста. Отсюда следует, что ровно за
Для ответа на поставленный в задаче вопрос нужно понять, в чём заключается этот вопрос. Взглянем на чертёж, приложенный к задаче. Из него легко понять, что от того момента времени, когда первый (!) вагон электрички начал въезжать на мост до того момента, как последний (!) вагон выехал с моста – всё это время электричка находилась на мосту. А значит за время, пока электричка находилась на мосту, она проехала ДВОЙНУЮ длину моста
Чтобы найти время
О т в е т : полное время нахождения электрички на мосту, т.е., когда хотя бы какая-то её часть находилась на мосту, это и будет время, в течение которого электричка проехала мост. Это время