М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
karinkaloseva2003
karinkaloseva2003
28.09.2022 10:09 •  Физика

Людина прикладає силу 400 н. яку масу вантажу вона підіймає, якщо праве плече сили більше від лівого у 5 разів?

👇
Ответ:
Moran1
Moran1
28.09.2022
При неравноплечего рычага человек может поднять большой груз, чей вес превышает приложенную силу
F1*L1=F2*L2
F2=F1*L1/L2
mg=F1*L1/L2
m=F1/g*L1/L2=400/10*5=200 кг
4,7(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ksu1ma
Ksu1ma
28.09.2022
C=600 мкФ=6 10⁻⁴ Ф             формула Томсона: T=2π√LC;
L=0,11 мГн=0,11 10⁻³ ⁰⁰Гн                T=2*3,14√0,11 10⁻³*6 10⁻⁴=
                 =6,28√0,66 10⁻⁷=6,28√6,6 10⁻⁶=
γ-?                                                        =0,81 10⁻³ c;
                                                найдем частоту: γ=1/Т;
                                                                         γ=1/0,81 10⁻³= 
                                                                           =1000/81=12,35 Гц;
                                                ответ: γ=12,35 Гц.
4,6(87 оценок)
Ответ:
dekok584p08crj
dekok584p08crj
28.09.2022
Я попробую.
итак, здесь применяется закон сохранения импульса, который гласит, что начальный импульс системы равен конечному импульсу системы.
начальный импульс системы это суммарный импульс всех тел, входящих в систему до взаимодействия (прыжок, удар, столкновение и пр.). итак. что у нас есть до прыжка? у нас есть мальчик в лодке, которые плывут. получаем
p=v(M+m), где р - это начальный импульс, v - скорость лодки с мальчиком до прыжка, M - масса лодки, а m - масса мальчика
теперь конечный импульс. 
конечный импульс системы это суммарный импульс всех тел, входящих в систему после взаимодействия. что мы имеем после прыжка? у нас есть отдельно мальчик, прыгнувший с лодки, и собственно сама опустевшая лодка. то есть конечный импульс будет состоять из импульсов мальчика и лодки. что с этим счастьем делать
p=p1+p2, где p1 - это импульс лодки, а p2 - это импульс мальчика.
распишем
р=Mv1+mv2, где M - масса лодки, v2 - скорость лодки после прыжка, m = масса мальчика, а v1 - скорость прыжка
возвращаясь к закону сохранения энергии объединим два уравнения
р начальная = р конечная
маленький комментарий.
предположим, что первоначально лодка двигалась вправо. тогда мальчик прыгнул влево. значит лодка продолжила двигаться вправо. нарисует ось Ох направленную вправо и спроецируем.
 что мы видим? лодка с мальчиком движутся по направлению оси, так же как и лодка. поэтому они имеют знак +. а вот мальчик прыгал в противоположную сторону, он двигался против направления оси. Поэтому его импульс будет с отрицательным знаком.
тогда получаем
v(M+m) = Mv2-mv1
выразим отсюда v2
в общем то проще сразу подставить все числа, но так не делается. на экзамене за это могут снять балы. но если учительнице все равно можно и так.
так вот, выразим v2
v2 = (mv1+ v(M+m) ) / M
подставим числа
v2 = ( 40*6 + 1* (200+40) ) / 200
v2  = (240 + 240) / 200
v2 = 2,4
ответ: лодка будет двигаться вправо, по направлению движения, со скоростью 2,4 м/с
4,6(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ