7 июня 2019 года в России отмечается день рождения в Москве и в Москве и в Москве в Москве и Москве в Москве в Москве пройдёт выставка автомобилей в Москве и области в Москве и области области и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства и области производства
1 в
Объяснение:
Температура однородного медного цилиндрического проводника длинной 10м в течении 57 с повысилась на 10К. Определить напряжение, которое было приложено к проводнику в это время. Изменением сопротивления проводника и рассеянием тепла при его нагревании пренебречь
L=10 м
t=57 c
∆T= 10 K
U- ?
РЕШЕНИЕ
Количество тепла выделенное проводником по з-ну Дж-Ленца
Q1=U^2/R *t (1)
Сопротивление проводника длиной L
R=λL/S (2)
λ-удельное электрическое сопротивление меди =0.017 Ом*мм2/м=0.017*10^-6 Ом*м
S –поперечное сечение проводника
L-длина проводника
Подставим (2) в (1)
Q1=U^2/( λL/S) *t = U^2*S*t/( λL) (3)
Количество тепла полученное проводником от работы тока
Q2=сm∆T=cVp∆T=cLSp∆T (4)
С-удельная теплоемкость меди =400 Дж/кг*К
m-масса проводника
V-объем проводника
р-плотность меди =8920 кг/м3
по условию задачи потерь тепла нет, тогда
Q1=Q2
Приравняем (3) и (4)
U^2*S*t/( λL)= cLSp∆
U^2 =1/t *( cLp∆T)*( λL)=1/t *c λ p L^2*∆T
U=√(1/t *c λ p L^2*∆T)= √(1/57*400*0.017*10^-6*8920*10^2*10) = 1 В
ответ напряжение 1 В
Признание профессионального статуса спортсмена привело к необходимости изучения всестороннего влияния спорта как профессии на личность. Анализ научных публикаций по деятельности и личности спортсменов показывает, что основное внимание в них уделялось формированию спортивно-значимых качеств, ив меньшей степени изучались индивидуально-психические различия. Деструктивные же изменения личности в спорте не являлись предметом специальных исследований.
Любая профессиональная деятельность рельефно влияет на личностные особенности. Поскольку совершенствуются механизмы психического отражения, и видоизменяется система знаний, которая переносится во внутренний мир личности [3]. Благодаря занятиям спортом человек преображается, приобретает новые качества. Эти позитивные изменения описываются выражением «личностный рост».
Однако спорт имеет и деформирующее действие. Трансформация начинается уже на начальных этапах подготовки спортсменов, когда преобразуются обыденные установки и стереотипы [2].
Психологический механизм профессиональной деформации может адекватно анализироваться с позиций процессов согласования, борьбы или конфликта между субъектом и личностью как компонентами единой структуры индивидуальности по поводу соотнесения этих норм применительно к особенностям конкретной ситуации [1].
Рассматривая профессиональную деятельность, в качестве одного из центральных факторов развития человека исследователи советского периода вели речь преимущественно о позитивных эффектах погружения личности в спортивную среду.
Трактовка личности как совокупности репродуктивных свойств (сформированных в деятельности уже освоенной в обществе) привело к пониманию того, что спортсмен лишь воспроизвести результат, вложенный в него системой тренировок при канонизации опыта тренера.
На определенном этапе может происходить такое слияние жизни профессионала с его деятельностью, при котором приобретенные им типичные черты и нормы, как регуляторы активности, проявляются в сфере личностного общения с представителями иных профессиональных сообществ [4]. Сфера спорта в этом отношении не является исключением.