Много тысячелетий назад люди наверняка замечали, что большая часть предметов падает все быстрее и быстрее, а некоторые падают равномерно. Но как именно падают эти предметы - этот вопрос никого не занимал. Откуда у первобытных людей должно было появиться стремление выяснить, как или почему? Если они вообще размышляли над причинами или объяснениями, то суеверный трепет сразу же заставлял их думать о добрых и злых духах. Мы легко представляем, что эти люди с их полной опасности жизнью считали большую часть обычных явлений «хорошими», а необычные - «плохими».
Все люди в своем развитии проходят много ступеней познания: от бессмыслицы суеверий до научного мышления. Сначала люди проделывали опыты с двумя предметами. Например брали два камня, и давали возможность им свободно падать, выпустив их из рук одновременно. Затем снова бросали два камня, но уже в стороны по горизонтали. Потом бросали один камень в сторону, и в тот же момент выпускали из рук второй, но так, чтобы он просто падал по вертикали. Люди извлекли из таких опытов много сведений о природе. Надеюсь что
6.84 км/ч
Объяснение:
Чтобы найти среднюю скорость, надо весь путь разделить на все время, поэтому:
Найти весь путь.Найти общее время.Начнем с пути.
Тут ничего искать не надо, просто сложить, но лучше значения перевести в едниницы СИ, т.е.:
3 км = 3000 м;
1 км = 1000 м.
Весь путь = 3000 м + 1000 м = 4000 м
Теперь найдем время.
Все движение разделено на 2 части. Логично, что сначала найдем время первой части, а после и второй. Затем все это сложить, не забывая перед этим перевести в СИ.
1 часть:
5,4 км/ч = 1,5 м/с
2 часть:
Аналогично, только скорость уже переводить не надо.
Поделив одно на другое, получим 100 с
И наконец, используя формулу в начале, найдем среднюю скорость:
1.9 м/с = 6.84 км/ч
