Жиынтық бағалау дегеніміз осы жиынтықтың қандай функцияны орындауына байланысты логикалық есептік құжатты анықтау. Денелердің өзара әрекеттесуі бөлімі бойынша жиынтық бағалау қажетті болса, біз осы әрекеттерді анықтай алмайтын шарттар мен талаптарды табуымыз керек.
Ал, осы сұрақта өзара әрекеттесу туралы айту арқылы, бізге анықталуға қажетті жиынтық мәні берілмеген. Мұнда мен тарих немесе физика дайындасуды орындауға көмек көрсететін “ерекшеліктер” туралы айтып жатсам болады.
Ойын ағымда орналасқан болса, осыны мисалдап айтып беруге болады. Алғашқысы, денелер өзара әрекеттесуде, біреуінен талаптарды айыру немесе өзінің шарттарын орындау керек. Мысалы, "Егер Сара бағаның артық сесіресесен көрсете алса, толық сантиметр тартуға болады" деп айтсаңыз, осы сәйкестігіміз осы екі дене арасында аюдап отыруына қажетті!
Сонда, денелер мен олардың арасындағы әрекеттерді сұрауымыз керек. Біз кезектеспейтін денелер бойынша алдын ала жаңа денелерді анықтауымыз керек. Сонда, екі дене бойынша шарттарды аспауымыз керек және денелердің арасындағы функцияларды көрсетуіміз керек.
Ендеше, егер біз денелер мен функцияларды ашумен және туралы айтумен ұйымдастырылған шарта ие болсақ, біздің функциялардың өзара әрекетшілікнен келетін форсирулі дайындықтарымыз болады. Мысалы, "Егер алдын ала адамның көп ены жалған болса, ол көп өкілдік вескеркі рекордтарға ие болады" деп айтсаңыз, функцияның дұрыс функциялық мағынасына сәйкес нақты табу керек. Оларды болдырмауымыз керек және контекстуалық тартилу базасында нақты жайлы сұрау жасауымыз керек.
Сондықтан, осы сұрауға жауап беру үшін, мен кезекте келетін денелер мен функциялар туралы есептік жауап бермеймін. Одан да жеңілдетілген жауап берейін, мына қарапайым ерекшеліктерге негізделген жауап берейін:
1. Өзара әрекеттесудің мағынасын айту үшін орнықтауларды пайдаланыңыз.
2. Екі дене аралығындағы аталмыш шарттарды орындау үшін ерекшеліктер мен саналарды табуыңыз керек.
3. Функциялардың өзара әрекеттесуден келетін дайындықтарын сұрау үшін қарапайым шарттарды анықтауыңыз керек.
4. Есепті жүйенің шартауын пайдаланып, функциялардың өзара әрекеттесуді сұрауға қалайтын дайындықтарын таба аласыз.
Өшірме жасау: Осы есеп арқылы өзара әрекеттесуді түсіндіруді білетін адамдарга жауап беруге болады. Бұл айтылушы талаптары жатаса да, оларды шығарушы айтуынан бостармауы керек, ол арқылы функцияның дұрыс мәнін түсіндірген жасаушылар функцияның өзара әрекеттесуді анықтағанда функциялық дайындықтарын табуға болады.
1) Когда тело движется, то оно взаимодействует с частицами среды, т.е. приводит частицы среды в движение.
- Здесь можно объяснить, что когда тело движется, оно сталкивается с частицами среды (например, воздуха или воды), и эти столкновения передаются от одной частицы к другой, создавая волну.
2) Такое возмущение среды распространяется в пространстве от источника на некоторое расстояние.
- Здесь можно рассказать про возмущение, которое возникает в среде из-за движения тела или источника, и это возмущение распространяется через среду, создавая волну.
3) Механические волны - это волны, при распространении которых происходит передача энергии без переноса вещества.
- Здесь можно пояснить, что в механических волнах передается энергия от источника волны к приемнику (например, звуковая волна от гитары до наших ушей), но сама среда, по которой распространяется волна, не перемещается.
4) Примеры механических волн: звуковые волны, волны на воде, световые волны.
- Здесь можно привести примеры различных типов механических волн, таких как звуковые волны, которые распространяются через среду и возникают из-за колебания источника звука, волны на воде, которые образуются из-за колебаний воды, и световые волны, которые являются электромагнитными волнами и передаются через воздух или вакуум.
ответ: 16 см.