Замерьте объем сухого песка мерительным стаканом (со шкалой). Далее. Отсыпаем этот песок временно в другую посудину. Затем наливаем в мерительный стакан Ну скажем 150-200мл воды. Замечаем ее объем. теперь аккуратненько ссыпаем весь песок в воду и замечаем объем воды с песком. Разность показаний (вода с песком)- (Вода) даст вам объем песчинок. А объем воздуха соответственно будет равен (объем сухого песка)-(объем песчинок, определенный выше).
Q₁=Q₂; вместо Q₁ и Q₂ подставляем их значения: c₁m₁(t-t₁)=c₂m₂(t₂-t); раскроем скобки,в левой части c₁m₁ умножаем вначале на t, а потом с₁m₁ умножаем на t₁-аналогично проделываем и с правой частью уравнения: с₁m₁t-c₁m₁t₁=c₂m₂t₂-c₂m₂t; далее, собираем члены. которые содержат t в левой части уравнения, а члены, которые не содержат t в правой части , при этом нужно знаки при переносе членов поменять на противоположные знаки: с₁m₁t+c₂m₂t=c₂m₂t₂+c₁m₁t₁; t в левой части выносим за скобки: t(c₁m₁+c₂m₂)=c₂m₂t₂+c₁m₁t₁ - правая часть остается без изменения; далее выразим t: t=(c₂m₂t₂+c₁m₁t₁)/c₁m₁+c₂m₂. что и требовалось доказать.
Q₁=Q₂; вместо Q₁ и Q₂ подставляем их значения: c₁m₁(t-t₁)=c₂m₂(t₂-t); раскроем скобки,в левой части c₁m₁ умножаем вначале на t, а потом с₁m₁ умножаем на t₁-аналогично проделываем и с правой частью уравнения: с₁m₁t-c₁m₁t₁=c₂m₂t₂-c₂m₂t; далее, собираем члены. которые содержат t в левой части уравнения, а члены, которые не содержат t в правой части , при этом нужно знаки при переносе членов поменять на противоположные знаки: с₁m₁t+c₂m₂t=c₂m₂t₂+c₁m₁t₁; t в левой части выносим за скобки: t(c₁m₁+c₂m₂)=c₂m₂t₂+c₁m₁t₁ - правая часть остается без изменения; далее выразим t: t=(c₂m₂t₂+c₁m₁t₁)/c₁m₁+c₂m₂. что и требовалось доказать.
Затем наливаем в мерительный стакан Ну скажем 150-200мл воды. Замечаем ее объем. теперь аккуратненько ссыпаем весь песок в воду и замечаем объем воды с песком.
Разность показаний (вода с песком)- (Вода)
даст вам объем песчинок.
А объем воздуха соответственно будет равен (объем сухого песка)-(объем песчинок, определенный выше).