М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
romanesterov2
romanesterov2
29.05.2020 20:56 •  Физика

1)два неподвижных точечных электрических заряда действуют друг на друга с силами 16 кн какими станут силы взаимодействия между ними если не меня расстояния между увеличить модуль конденсаторов в 4 раза 2)минимальное изображение предмета находится на расстоянии f 40 от точечной собирающей линзы с фокусным расстояние f=8. определите увеличение даваемое линзой

👇
Ответ:
kthjxrfqqq
kthjxrfqqq
29.05.2020
1)Запишем систему из двух уравнений, до изменения зарядов и после:
F1=kq^2/r^2
F2=16kq^2/r^2
Разделим первое уравнение на второе:
1600/F2=1/16
F2=256 кН
Увеличится в 16 раз
2)Формула тонкой линзы:
1/F=1/d+1/f
12.5-2.5=1/d
d=0.1 м.
увеличение равно отношению расстояния до изображения к расстоянию до предмета:
Г=0.4/0.1=4
4,7(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
xarimapula
xarimapula
29.05.2020
Образовательная: знакомство со строением уха, слуховым аппаратом человека; продолжение работы по формированию навыков учащихся работать в группе, анализировать источники информации, выполнять эксперимент; закрепление знаний и умений составлять задачи по теме и решать их. – Воспитательная: воспитание мировоззренческих понятий (причинно-следственные связи в окружающем мире, познаваемость окружающего мира и человечества); нравственное воспитание – любви к природе, чувства товарищеской взаимовыручки, этики групповой работы. – Развивающая: развитие навыков и умений классифицировать и обобщать, составлять схемы, формулировать выводы по изученному материалу; развитие самостоятельности мышления и интеллекта, грамотной устной речи, навыков практической работы. Оборудование: схемы, фотографии, видеофильм или презентация «Изучение слухового аппарата человека», телевизор (мультимедийный проектор), компьютеры с выходом в интернет, другие источники информации, презентация, видеоролик. Ход урока I. Организационный этап (1–2 мин). В кабинете парты расставлены для работы в группах по 3–4 учащихся. Учитель объясняет цели и задачи урока. Формируются группы (по желанию), раздаётся рабочий материал. Каждая группа имеет компьютер с выходом в интернет. В течение заданного времени группа готовит тексты мини-рассказов (докладов) по различным источникам информации (библиотечные ресурсы, электронные учебники, интернет, видеотека, мультимедийные источники информации), иллюстрирует их слайдами, схемами, картинками. II. Активизация мыслительной деятельности (5 мин) ФИЗИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК (Из словаря В.Даля.) Вокальный. Заимствовано в начале XVIII в. из французского языка: vocal – гласный, голосовой, звучащий. •В унисон (в один голос). Возникло в XIX в. в результате сращения в одно слово, заимствованного из итальянского языка, где unus – один, sonus – звук, голос. •Слух. Общеславянское. Образовано с суффикса -х- от того же корня, что и слово слыть.
4,5(97 оценок)
Ответ:
davideblan33
davideblan33
29.05.2020
1.Траекторией называется линия, которую описывает центр тяжести какого-либо тела при своем движении, а длина этой линии измеренная в единицах длины (мм, м, км) называется пройденным путем.
2.Не всегда. Если тело лежит на горизонтальной поверхности двигается с постоянной по модулю скоростью относительно Земли вверх или вниз или неподвижно, то сила тяжести равна весу тела. Если опора толкает тело вверх с положительым ускорением, то вес больше силы тяжести, если вниз с ускорением, то меньше. Если тело летит вниз с ускорением свободного падения, то вес тела в этот момент вообще равен нулю.
3.A=Fs, Джоуль (Дж)
4.Давление зависит от силы и площади соприкосновения, то есть можно уменьшить площадь соприкосновения или силу
5.Подвижный блок даёт выигрыш в силе в 2 раза
6.динамометром в ньютонах
7.Давление создаётся натурально молекулами газа
8.Неподвижный блок- Это блок, ось которого закреплена и при подъёме грузов не поднимается и не опускается 
9.Неравномерное - это любое движение с любым вектором ускорения (разгон или торможение) относительно направления движения. В неравномерном движении могут быть остановки или возвратное направление движения.
10.Если температура и масса газа неизменны, то при уменьшении объема газа его давление увеличивается, а при увеличении объема давление уменьшается.
11.М1=М2 (Цифры мелкие ставь снизу) 
12.Равнодействующая сила – это сила, которая производит на тело такое же действие, как несколько одновременно действующих сил.
13.Барометры для измерения атмосферного давления, манометры - для давлений больших или меньших атмосферного. Ртутные барометры, барометр-анероид (безжидкостный) , высотометры (анероиды, проградуированные в метрах над уровнем моря) . Манометры - жидкостные и металлические.
14.Энергия которой обладает тело вследствие своего движения 
15.физическая величина.скорость,сила тока,перемещение
16.когда мяч опускаешь под воду, то он тут же появляется на поверхности 
кусок коры также всплывет на поверхность
4,6(75 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ