М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
wikkouiii
wikkouiii
07.11.2021 01:08 •  Физика

Шарик, привязанный к нити длиной 1м (конический маятник), равномерно вращается по окружности с частотой 0,5 с-1 в горизонтальной плоскости так, что нить образует с этой плоскостью угол 60º (см. рис.5). определите: а) радиус окружности, описываемой шариком; б) угловую и линейную скорости шарика; в) центростремительное ускорение.

👇
Ответ:
Andrey26022002
Andrey26022002
07.11.2021
Дано f=0,5 с^-1  L=1 м    V- ?    w- ?    V- ?    a- ?

1)  R= L*cos60=1*0,5=0,5 м
2)T=1/f=1/0,5=2 с
3) V=2*π*R/T=3,14/2=1,57 м/с
4)a=V^2/R=1,57²/0,5=4,93 м/с2
5 )w=2*π/T=3,14   рад/с

Хороший 
4,5(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Эля6979
Эля6979
07.11.2021
Это произведение момента тормозящей силы (тормозящего момента) на угол поворота (рад). поскольку a=f s, если f параллельно s то вот как данная формула сводится к f s s - дуга пути на которой работает сила трения, то есть длина участка торможения. и вот ещё, что. если от вас требуют, что бы работа трения была, непременно отрицательна, поставьте минус: это констатирует, что ftr и s не просто параллельны, но противо-направлены (угол между ними 180 и косинус, следовательно - минус единица). в этом случае тормозящий момент получится тот же по абсолютной величине, но отрицательный. но работа - скаляр и я никогда не любил записи вроде: a= -5 дж.
4,6(74 оценок)
Ответ:
kariiiinaaaad
kariiiinaaaad
07.11.2021
Науки, искусства и ремесла того времени не были отделены друг от друга. искусство, технику, мастерство обозначали одним словом — «технэ» . то есть, то что мы сегодня называем наукой, к примеру, астрономия - муза урания, или - муза клио, тоже считались искусством, на ряду с искусством сочинения стихов, танца, пения, театра. а вот живописи древние греки никакой музы не выделили, так же как скульптуре и архитектуре. по тому как искусством их не считали, и относились к ним как к ремеслу. даже в средневековье ситуация не изменилась, среди семи свободных искусств числились: грамматика, риторика, диалектика, арифметика, , астрономия, музыка. к живописи, скульптуре и архитектуре отношение как к искусству появилось только в эпоху возрождения.
4,4(55 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ