Мы выдвинули гипотезу о том, что из всех семиклассников быстрее всего бегают самые лёгкие. в чём должен состоять опыт по проверке этой гипотезы? какие величины нужно в этом опыте измерять? запишите
Есть формула связывающая температуру T, давление P и обьём газа V... Для Идеального Газа эта формула выглядит следующим образом P V = R T, где R постоянная характеризующая сколько энергии выделится при расширении моля газа при нагреве его на 1 градус Кельвина и равна она 8.854 Дж/моль для вычисления плотности р фотмула будет выглядеть так р = P/ T*R Средняя кинетическая энергия газа это его температура умноженая на постоянную Больцмана Ек = Т*к (к=1.3806 на 10 в -23 Дж*К) Следовательно исходя из этих законмерностей связывающих наши параметры газа можно сделать вывод что чем выше давление тем больше будет его средняя кинетическая энергия.. . А при увеличении плотности (концентрации) если давление выбираем постоянным то температура газа должна понижаться (как и его средняя кинетическая энергия)...
Итак, что у нас происходит. Кусок льда, оказавшись в воде, сначала нагревается до температуры плавления, затем тает. При этом вода в сосуде охлаждается. Коль лед не весь растаял, есть основания полагать, что процесс завершился при температуре 0° С. Тогда вода в сосуде, при охлаждении отдает количество теплоты Q₁: (1) Тут: с₁ - удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг·К) m₁ - масса воды 1 кг (1л - 1кг) T₀ - начальная температура воды 10°С T₁ - конечная температура воды и льда 0°С
Лед принял количество теплоты Q₂ : (2) Где: с₂ - удельная теплоемкость льда 2060 Дж/(кг·К) m₂ - начальная масса льда T₂ - начальная температура льда -20°С T₁ - конечная температура воды и льда 0°С m₃ - масса растаявшего льда. λ - удельная теплота плавления льда 334*10³ Дж/кг При этом: кг (3)
Составляем уравнение теплового баланса, приравниваем Q₁ и Q₂. При этом, согласно (3) выражаем m₃ через m₂ (4) Теперь из 4 выражаем m₂:
(1)
(2)
кг (3)
(4)
(5)
кг
