ответ: Посмотрите примечания в упр. 2, 4 и 7.
1.
Une tomate - des tomates
Un chien - trois chiens
Un oiseau - des oiseaux
Le pantalon de Michel - les pantalons de Michel
Le crayon de Marc - les crayons de Marc
L'ami de ma soeur - les amis de ma soeur
2.
tu cherches, nous chantons
ils parlent, je/il/elle donne (через слэш - возможные варианты)
j'/il/elle aime (через слэш - возможные варианты), vous regardez
vous dansez, tu aimes
3.
Il nage. Tu fermes.
Vous allumez. Elle tombe.
Je commence. Ils mangent.
Nous achetons. Tu écoutes.
4.
1) Nous avons trois frères.
2) Le stylo est rouge.
3) Adèle a quel âge? (в имени был пропущен значок)
4) La soeur est gentille. (в прилагательном была пропущена буква l)
5) Vous êtes 25 dans la classe. (в слове etes был пропущен значок)
6) Nous avons l`histoire et le dessin lundi.
7) Je n’ai pas de frère .
8) Je suis programmeur.
5.
1) Les chats sont gris et noirs .
2) Ces papillons sont beaux.
3) Vos fleurs sont rouges .
4) Ce gâteau est bon .
5) Les livres sont gros.
6.
Cette belle fille aux yeux bleus et aux cheveux blonds est ma soeur. Elle met vite sa robe blanche, son bonnet rouge et va chez Marie. Comme elle est belle.
7.
1) Jean a l’anniversaire. (-)
2) Elle a huit ans. (+)
3) Elle a l’anniversaire le six avril. (-) (В предложении была ошибка, я добавила необходимую последнюю букву к слову anniversaire)
4) Sur la table il y a des bonbons. (+)
5) L’oncle Jean donne a Nicole un chat. (+)
6) Le chat est noir (+)
7) Le chat est grand. (-)
8) Nicole dit merci (+)
8.
a) De quelle couleur est le petit chat? Какого цвета котенок?
Le petit chat est noir.
b) Qu’est-ce qu’il y a sur la table? Что лежит на столе?
Sur la table il y a une tarte, des bonbons, des pommes.
1) Ne regarde pas la télé jusqu'à minuit
2) Faites du sport
3) Choisi ton propre rythme
4) N'ayez pas peur des difficultés
5) Fais de la gymnastique
6) Sache consacrer le temps au travail et au repos
7) Planifiez huit heure au moins
Объяснение:
Можно отметить что в упражнении предлагается сопоставить глаголы в повелительном наклонении с другой частью предложения.
Все фразы получаются соединением их по смыслу
Не смотри телевизор до полуночи
Занимайтесь спортом
Выбери свой собственный ритм
Не бойтесь трудностей
Сделай гимнастику
Знайте, как тратить время на работу и отдых
Планируйте не менее восьми часов