Mettez les verbes entre parenthèses au gérondif.
a. L'homme se déplace (travailler).
L'homme se déplace en travaillant.
b. Le TGV parcourt les régions de France (rapprocher les gens).
b. Le TGV parcourt les régions de France en rapprochant les gens.
c. Le carnet de bord s'envolait (planer) dans l'espace.
c. Le carnet de bord s'envolait en planant dans l'espace.
d. Le TGV des mers traverse l'océan (transporter) des passagers et des voitures.
d. Le TGV des mers traverse l'océan en transportant des passagers et des voitures.
e. Nous avons travaillé à bord du vaisseau (flotter) dans l'apesanteur.
e. Nous avons travaillé à bord du vaisseau en flottant dans l'apesanteur.
Объяснение:
Герундий обозначает действие, одновременное с действием, совершаемым подлежащим и выраженным сказуемым.
На русский язык обычно переводится деепричастием несовершенного вида (что делая?):
a) L'homme se déplace en travaillant. - Человек перемещается, работая.
b. Le TGV des mers traverse l'océan en transportant des passagers et des voitures. - TGV объезжает регионы Франции, сближая людей.
c. Le carnet de bord s'envolait en planant dans l'espace. - Бортовой журнал летел, планируя в пространстве
Образование
Частица en ставится перед герундием, который образуется путем прибавления суффикса -ant к основе глагола в 1 лице мн.числа настоящего времени:
Семья Жаклин живет в Париже. Отец, достаточно молодой, работает на фабрике. Он чертежник. Мать не работает. Она домохозяйка. Жаклин маме по хозяйству. Жаклин не замужем. Она молодая. Она работает в ателье.
Рене - старший брат Жаклин. Жаклин его младшая сестра. Рене - пилот. Он женат. Его жену зовут Марта. Она балерина.
Марта спешит. Она уходит. Её дочь плачет потому что она не любит оставаться одна. Марта зовет свекровь. Мама, посмотрите за ней, она боится оставаться одна. Я ухожу. Я закончу работать в четыре часа и вернусь. Не плачь, моя маленькая, говорит свекровь, я нарисую тебе цветы.
1.Выразите несогласие, употребляя отрицательные частицы ne…pas (Тема 3).
Sa mère travaille. Sa mère ne travaille pas.
Cet élève répète les verbes. Cet élève ne répète pas les verbes.
Sa sœur aînée fait le ménage. Sa sœur aînée ne fait pas le ménage.
Pierre va à la mer. Pierre ne va pas à la mer.
Cette jeune fille aide ses amis. Cette jeune fille n'aide pas ses amis.
Cette femme est jeune. Cette femme n'est pas jeune.
Le père est pressé. Le père n'est pas pressé.
Les élèves finissent de lire ce livre. Les élèves ne finissent pas de lire ce livre.
2.Скажите (напишите) по-французски, употребляя форму будущего времени futur immédiat (тема 4):
Sa sœur va travailler à la fabrique.
Marc va répéter les verbes
Je vais lire ce livre.
Il va fermer la fenêtre.
Martine va revenir bientôt.
Jacqueline va aider sa sœur.
Charles va aller à la mer.
Qui va parle à Michele?
Natalie va partir maintenant.
La sœur de marie va visiter Paris.
Elle va lire ce texte difficile
3.Напишите по-французски (итоговое задание):
А.
1. Cet aviateur est jeune.
2. Ce texte n'est pas difficile
3. Il est légère.
4. Ce livre est à ma sœur.
5. Je lis ce livre.
6. Fermez les livres et répétez ces phrases
7. Cette fille restera seule.
8. Elle a peur.
9. Elle pleure
10. Fermez les cahiers!
11. Cette fille est jolie
12. Sa sœur aime dessiner
В.
1. La femme de Michele
2. Le père de cette fille
3. Les livres de mes amis
4. Le frère de Martine
5. Le fils de cette femme
6. La fille d’Elena
7. Les fleurs de ma sœur
8. Les sœurs de ma mère
9. Les cahiers de Marc
С.
1. Elle ne travaille pas
2. Je ne vais pas à la gare
3. Il ne lit pas ces livres
4. Je n'aime pas ces fleurs
5. Elle ne part pas
6. Il n'aide pas à ses amis
7. Ils ne habitent pas dans cette ville
8. Je n'écris pas le dictant
9. Il ne prepare pas la valise
10. Elle ne met pas la veste
D.
1. Sa famille habite à Paris
2. Le petit frère de Marta n'est pas marié. Il est très jeune.
3. Sa femme travaille a la fabrique. Elle est dessinatrice
4. J'aime ces fleurs
5. J'aime ma grande sœur.
6. Elle est assise à la table et lit un livre
7. Qui est-ce qui aide ta femme à faire le ménage
8. Marie est fatigue, elle finit de travailler.
9. Finissez le travail!
4. Используя знакомые вам слова, расскажите о себе и своей семье (задание факультативное, но дает дополнительный ).
Je m'appelle Paul. J'habite dans la grande famille. Il y a mes grand-parents, mes parents, mes deux sœurs et mes trois frères dans ma famille. Mes grands-parents sont à la retraite. Mes parents travaillent a l'usine. Mon père est ouvrier et ma mère est comptable. Ma grande sœur va à l’université. Ma deuxième sœur et moi nous sommes jumeaux. Mes frères sont tous les soldats. Et moi, j'irai à l'armée quand je suis devenir adulte!
Меня зовут Пол. Я живу в большой семье. В моей семье мои бабушка и дедушка, мои родители, две мои сестры и три моих брата. Мои бабушка и дедушка на пенсии. Мои родители работают на заводе. Мой отец - рабочий, а мама - бухгалтер. Моя старшая сестра учится в колледже. Моя вторая сестра и я, мы - близнецы. Мои братья все солдаты. И я пойду в армию, когда стану взрослым!
Объяснение: