1 Ta famille est grande? Non ma famille est petite.
2 C`est l`automne, le ciel est gris.
3 Les gazons sont verts.
4 Julie n`est pas dans la classe, elle est malade.
5 Cette grosse dame est gentille.
6 Mon ourson est bon.
7 Cette fille heureuse est tres belle.
8 La neige blanche tombe toute la nuit.
9 Tous les manuels francais sont interessants.
10 Les garcons sont heureux.
1. Madame Vent allume la lampe dans sa chambre.
2. Dans la classe le professeur demande le devoir.
3.Nous marchons vite a l`ecole.
4.Est-ce que vous parlez bien francais?
5. J`aime ma classe.
6. Tu chantes une chanson francaise.
Объяснение:
Дополняет текст подходящей лексикой.
Список отверстий : в стороне, двойное высказывание, развязка, экспозиция, монолог,
узел, стихомития, тирада.
На сцене, когда комедианты обращаются как к зрителям, так и
другим комедиантам рассказывается об А.
называется..., во время которого комик обращается к публике, когда
я не знаю, как это сделать.
Когда два персонажа ссорятся на сцене, л... используется, потому что
она быстрому обмену. Наоборот, когда персонаж моно-
полирует речь, не давая другим персонажам времени говорить, он
это один Наконец, мы говорим о ... если персонаж один на сцене и
разоблачает свои чувства. В трагедии, после... который представляет главное
от сюжета напряжение нарастает до ... деталь. Затем она заканчивается
через
Объяснение:
3. - John est beau?
- Ann est belle!
4. - John est anglais?
- Ann est anglaise?
3. - John est blond?
- Ann est blonde?
4. - John est jeune?
- Ann est jeune?
- Oui, il est beau.
- Oui elle est belle.
- Oui, John est anglais?
- Oui, Ann est anglaise?
- Oui, John est blond?
- Oui, Ann est blonde?
- Oui,John est jeune?
- Oui, Ann est jeune?
2. Complétez selon le modèle.
1.
2. Laurel est amusant.
3. Mickael Jackson est petit.
4. Narcisse est heureux.
5. Shakespeare est anglais.
Laurel et Hardy sont amusants.
Mickael Jackson et Prince sont petits
Narcisse et Adonis sont heureux
Shakespeare et Hitchcock sont anglais
3. Complétez librement en utilisant « à la », « à l' », « au » « aux ».
la maison – l’école – la piscine (бассейн) – le restaurant – le bureau – le cinéma – le marché (рынок)– le gymnase
À 8 heures, je suis à la maison.
À 9 heures, tu es à l’école
À 13 heures, il est à la piscine
À 14 heures, nous sommes au restaurant
À 18 heures, vous êtes au bureau
À 20 heures, elles est au cinéma
4. « De la », « du », « de l’ » ou « des » : assosiez selon le modèle.
1. chat (m)/voisine (f) le chat de la voisine
2. le livre du étudiant
3. Le vélo du professeur
4. Les jouets des enfants
6. La voiture des voisins
5. Trouvez les verbes manquants.
étudier – regarder – manger – écouter – habiter - aimer
Il étudie anglais.
Tu manges un sandwich.
Nous regardons la télévision.
Vous écoutez la radio.
Elles aiment le cinéma et la musique.
J’habite en Russie.
6. Traduisez de russe en français en utilisant « Il y a ».
В комнате стол.
Il y a une table dans la chambre
На столе книга. Il y a un livre sur la table
Ручка в портфеле Il y a un stylo dans le portefeuille
Объяснение:
Наибольшее затруднение может наверное возникнуть в 4 задании при выборе правильных артиклей, тем более слитных. Поэтому позволю себе напомнить правила образования слитных артиклей:
Определенные артикли le, les сливаются со стоящими перед ним предлогами de, à.
Артикли la, l’ с предлогами не сливаются.
Слитный артикль имеет следующие формы:
de + le = du
de + les = des
à + le = au
à + les = aux
Поэтому в примерах читаем:
не le livre de l'étudiant а le livre du étudiant
не Le vélo de le professeur а Le vélo du professeur
не Les jouets de les enfants а Les jouets des enfants
не La voiture de les voisins а La voiture des voisins