М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

с сочем по французскому, 6 класс 4 четверть Составьте предложения с противоположным смыслом, используя отрицательные конструкции ne... jamais, ne... rien, ne... personne.
1.Je fais de la gymnastique chaque matin (ne... jamais).
2.Il voit son ami dans la rue (ne... personne).
3.Vous restez à la maison le dimanche (ne... jamais).
4.Nous faisons un travail difficile cet après-midi (ne... rien).
5.Je veux parler avec Paul (ne... personne).
Поставьте предложения в Passé récent
Nous faisons un dessert.
Le train arrive.
Elle sort.
Ils partent en Bretagne.
Vous achetez un cadeau?
Дополните предложения с глаголами vouloir, pouvoir, devoir, mettre, appeler, s'appeler.
Comment tu ? – Martine.
Il fait froid ton pull.
Ils ne pas aller à la fête, leurs parents ne pas.
Pour le centre-ville, vous tourner à droite.
A son anniversaire il ses amis.
Раскройте скобки и правильно проспрягайте глаголы в Présent.
Le train (venir) d'arriver.
En vacances je (dormir) jusqu'au midi.
Les écoliers (sortir) de l'école.
Demain nous (partir) en Italie.
Aujourd'hui tu (revenir) très tôt.

👇
Ответ:
akmaralwellcom
akmaralwellcom
08.10.2021

Поиск...

1

aldiyarkasymow

2 часа назад

Французский язык

5 - 9 классы

ответ дан

Составьте предложения с противоположным смыслом, используя

отрицательные конструкции ne... jamais, ne... rien, ne... personne.

1.Je fais de la gymnastique chaque matin (ne... jamais).

2.Il voit son ami dans la rue (ne... personne).

3.Vous restez à la maison le dimanche (ne... jamais).

4.Nous faisons un travail difficile cet après-midi (ne... rien).

5.Je veux parler avec Paul (ne... personne).

II. Поставьте предложения в Passé récent

1. Nous faisons un dessert.

2. Le train arrive.

3. Elle sort.

4. Ils partent en Bretagne.

5. Vous achetez un cadeau?

III. Дополните предложения с глаголами vouloir, pouvoir, devoir, mettre,

appeler, s'appeler.

1. Comment tu ? – Martine.

2. Il fait froid ton pull.

3. Ils ne pas aller à la fête, leurs parents ne pas.

4. Pour le centre-ville, vous tourner à droite.

5. A son anniversaire il ses amis.

IV. Раскройте скобки и правильно проспрягайте глаголы в Présent.

1. Le train (venir) d'arriver.

2. En vacances je (dormir) jusqu'au midi.

3. Les écoliers (sortir) de l'école.

4. Demain nous (partir) en Italie.

5. Aujourd'hui tu (revenir) très tôt.

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Спросите aldiyarkasymow о заданном вопросе...

andrianova1989

ответ

0

andrianova1989

светило науки

500 ответов

9.5 тыс. пользователей, получивших

.Je ne fais jamais de la gymnastique chaque matin

2.Il ne voit personne son ami dans la rue

3. Vous ne restez jamais à la maison le dimanche

4.Nous ne faisons rien difficile cet après-midi

5.Je ne veux parler à personne

1. Nous venons de faire un dessert.

2. Le train vient d' arriver

3. Elle vient de sortir

4. Ils viennent de partir en Bretagne.

5. Vous venez d"acheter un cadeau?

1. Comment tu ...t'appelles...? – Martine.

2. Il fait froid .metston pull.

3. Ils ne .peuvent ...pas aller à la fête, leurs parents ne veulent ..pas.

4. Pour le centre-ville, vous .devez ...tourner à droite.

5. A son anniversaire il ..appelle.. ses amis.

Le train vient d'arriver.

En vacances je (dorme jusqu'au midi.

Les écoliers (sortent de l'école.

Demain nous (partons en Italie.

Aujourd'hui tu (reviens) très tôt.

Объяснение:

4,6(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
aydanxudieva14
aydanxudieva14
08.10.2021

La francophonie[a], également appelé monde francophone ou encore espace francophone désigne l'ensemble des personnes et des institutions qui utilisent le français comme langue de première socialisation, langue d'usage, langue administrative, langue d'enseignement ou langue choisie[1]. La francophonie peut renvoyer tant à l'ensemble des pays francophones qu'à l'ensemble des pays ou régions membres de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF)[2] (notamment représentés par l'Association internationale des régions francophones (AIRF)[3]). Ces pays parlent majoritairement ou partiellement français mais le français n'est pas obligatoirement la langue officielle nationalement ou régionalement.

Selon l'OIF, en 2018, le français est la cinquième langue la plus parlée au monde avec 300 millions de locuteurs représentant 4 % de la population mondiale (une personne sur 26), dont 235 millions en faisant un usage quotidien représentant 3,2 % de la population mondiale (une personne sur 32). Estimé à 300 millions en 2018[4], le nombre de francophones approchera les 700 millions en 2050 soit 8 % de la population mondiale (1 personne sur 12), et 85 % de ces francophones seront en Afrique du fait de la croissance démographique[5].

4,8(48 оценок)
Ответ:
Hayat11111
Hayat11111
08.10.2021
Comme je comprends la règle d'or de l'éthique
Si vous pensez aux gens de bien, et ils te vont être bien traités.
Je comprends la règle de sorte qu'il n'est jamais rien de mal on ne peut pas faire, il faut le faire tout de bon. Par exemple, la grand-mère ne peut pas passer à travers la route, je viens et vais la faire passer. Ce serait à toi de bien traités il faut tout bien faire. La règle d'or est appelé, parce qu'il faut tout faire bien. Dans l'exemple je veux apporter le Christ, qui a défendu la jeune fille, qui voulaient lapider. Il a dit: «Qui est sans péché, soulevez la pierre...» Et la jeune fille est restée vivante.
Nous allons en tenir à cette règle et la vie va changer pour le mieux!
4,7(14 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Французский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ