Конечно у журналиста, особенно начинающего бывает, когда нужно сделать репортаж о каком - либо событии, а у него только эмоции и впечатления и тогда всё будет зависеть от того, на какую тему журналист делает репортаж.
Если, допустим, журналист хочет рассказать о концерте или выставке, то помимо основной информации будет уместно и личное мнение. Но делать это нужно очень осторожно, и лучше уже после события, ведь именно на мнение журналиста будут ориентироваться читатели или телезрители.
Когда речь заходит о политической, экономической или любой другой информации, где важна точность сообщения, Мнение журналиста будет не только не уместным, но и может полностью изменить смысл сообщения.
Работа журналиста состоит в том, чтобы максимально точно, понятно и объективно доносить до масс всю информацию, ведь от того, как поймут, будет зависеть общественное мнение.
Журналист должен отображать все события беспристрастно. Нет, это не значит, что нужно сделать сухой и неинтересный текст. Текст должен быть интересным в первую очередь. Просто стоит воздержаться от прилагательных, которые характеризовали бы личное мнение. Это касается, например, каких - либо едких замечаний и высказываний.
Есть очень занимательная книжка: "Справочник для журналистов стран Центральной и Восточной Европы". В ней очень чётко прописано что должен, а что не должен делать журналист.
Так, например, в книге указано, что "Хорошая газета отражает жизнь общества, причем как хорошую, так и плохую ее стороны. Журналист не должен писать об одном в ущерб другому - чрезмерно критиковать так же плохо, как и безудержно восхвалять." Это очень ценное замечание, ведь порой так хочется писать только о хорошем.
Расскажите о Клоде Бернаре. Поставьте предложения в логическом порядке.
1. Гости приходят к Клоду в субботу, 3 декабря.
2. Сначала они покупают продукты в супермаркете.
3. Она решает пригласить друзей на свой день рождения.
4. В среду днем Клод, его мать и сестра Мишель отправляются за покупками.
5. Ей дарят цветы и много ее любимого певца, коробку конфет, постер и маленького плюшевого мишку.
Расскажите о Мишель Бернар. Поставьте предложения в логическом порядке.
3 Итак, она позвонила доктору, мистеру Дюпону.
4. Она сильно кашляет, у нее краснеют глаза, болит голова и болит горло.
5. Ей также нужно принимать лекарства и пить горячее молоко с медом.
6. Энн очень волнуется.
7. Однажды Мишель просыпается утром и понимает, что заболела.
8. Он приходит около одиннадцати часов и внимательно осматривает молодую девушку.
9. Но она должна оставаться в постели три или четыре дня.
10. Его дочь не хочет вставать и отказывается от еды