Цьно
2. Заполните таблицу, используя текст и Приложение учебника, а также другие источники информации,
. Ни!
ентр
«Зяј
Характеристика
сте
Албания
Болгария
Босния и
Герцеговина
Венгрия
Латвия
Литва
Македония
Польша
Румыния
Сербия
Словения
Словакия
Хорватия
Черногория
Эстония
Чехия
ОМ
д
Страны (части стран)
бывшего соц.лагеря
(+/-)
Страны, входившие в
состав СССР (+/-)
Страны, входившие в
состав
Социалистической
Федеративной
Республики
Югославия
(+/-)
Страны, входившие в
состав Чехословакии
(+/-)
Страны Евросоюза
(+/-)
Объекты Всемирного
природного и
| культурного наследия
2)Захоронение.У нас тоже ведется в некоторых местах,но это плохой потому что грунтовые воды будут загрязнять водоемы.
3)Топить в морях,или делать искусственные острова,как в Японии-не подойдет-травить флору и фауну и останутся одни острова.
4) Переработка мусора-подойдет ,перерабатывать на местах,но первоначально сортируя.
5)Вести раздельный сбор мусора-подойдет,а квартплату меньше брать.
6)В США устраивают тематические конкурсы на лучшие сбора мусора и переработки-нам тоже можно проводить.