Найти широту и долготу крайних точек западной Европы. 2. Найти положение относительно других материков и океанов. 3. Назвать ключевые формы рельефа. 4. В какой части материка они находятся. 5. В каком направлении протягиваются. 6. Найти высшие и низкие точки зарубежной Европы. 7. В каких климатических поясах расположен материк. 8. Найти средние температуры, господствующие ветры, количество осадков и их распределение по территории и сезонам года.
9. Назвать крупные реки и озера все того же материка
10. Определить в какой части материка они находятся
11. В каком направлении протекают реки и к какому бассейну какого океана относятся
12. Определить режим реки и питания.
13. Определить тип озёрных котловин
14. Назвать природные зоны
15. Определить соответствующие почвы
16. Назвать ярких представителей растительного и животного мира
Природные ресурсы материка:
17. назвать ПИ
18. Назвать лесные
19. назвать водные
20. назвать агроклиматические
21. Назвать плотность населения
22. Назвать народы
23. Назвать языки
24. Назвать Религии
25. Назвать демографические показатели
Ее качества:
-Скорость
-Мягкие сиденья
-Музыка
-Нет толкучки
Сравню ее с трамваем.
В нем конечно места много,но они(сиденья не совсем удобны). Когда много народу..это толпа и зажимы..а еще если лето и жара...ух.Цена и там и там одинаковая. Возможность,что контролера обманут"зайцы" в трамвае очень велика. Некоторые водители Т(трамвая) очень медленно ездят..а когда человек опаздывает это не очень хорошо. Еще трамвай стоит на одном месте долгое время(ну когда меняют водителя и контролера.либо они идут на перекус)
Вроде все..даже не знаю, что еще можно написать