Когда я получил тему сочинения, то сразу засомневался. А как мне понимать слово «земля»? Писать мне о почве, о твердыне, что у меня под ногами? Или же написать сочинение о родной земле? О Родине, о стране? Или просто о природе, о родных для меня полях и лугах, лесах? О тех местах, где я побывал, к которым я чувствую привязанность?
Наверное, я напишу о родной для меня самого земле. А моя родимая земля – это наш небольшой город, где я живу с родителями. Он совсем невелик по сравнению с большими городами страны, имеет около ста пятидесяти тысяч жителей населения, является районным центром. Удивительно, но у нас даже есть вуз – это педагогический институт. Это старинный вуз, он действует в нашем городке уже сто пятьдесят лет.
Еще под своей родной землей я понимаю окрестную природу. Климат здесь таков, что вся местность вокруг городка занята лесами и рощами. На выходных мы ездим туда с родителями на машине собирать грибы и ягоды.
Иногда в наших окрестностях встречаются луга, но в основном все остальные природные ресурсы уже заняты огородами местных жителей. Моя бабушка тоже имеет дачу, где выращивает различные овощи, фрукты, даже грибы в грибнице. Мы ей а она многое рассказывает нам о том, какие именно овощи и фрукты хорошо растут на наших землях. И почему. А я учусь у нее.
Я благодарен своей родной земле за ее плодородие. Но понимаю, что сами земли без человеческих рук, без знаний и труда – это только половина дела. Здесь, на моей Родине, стояли бы только непроходимые густые леса, а каждый приезжий вязнул бы в топких болотах, если бы не трудолюбие наших предков.
По образования геологи разделили горы на четыре типа. Вместе с тем горы образовались в результате резких изменений земной поверхности многие миллионы лет назад.
Складочные горы состоят из слоев горных пород, сжатых огромным давлением в гигантские складки. Во многих местах можно видеть слои горных пород, изгибающиеся наподобие арок и вогнутых линз. Это результат сжатия и давления земной поверхности. Примером таких гор могут служить Аппалачи и Альпы.
Для сводчатых гор характерны скальные породы, поднятые вверх в виде сводов. Расплавленная лава, поднимаясь под большим давлением на поверхность Земли, смогла поднять эти пласты горных пород. Примером таких гор могут служить Черные Холмы в штате Южная Дакота в США.
Целиковые горы возникли в результате разломов или провалов земной коры. Обширные участки земной коры, целые горные гряды за короткое время поднимались или опускались. Горная цепь Сьерра Невада, 740 км длиной и 150 км шириной, расположенная в Калифорнии, США, может служить примером этих гор.
Вулканические горы состоят из лавы, вулканического пепла и шлаков, попавших на поверхность Земли. Вулканы обычно имеют коническую форму с большим кратером на вершине. Наиболее известными вулканами являются Рейнер, Шаста и Худ в США, Фудзияма в Японии, Везувий в Италии.
Многие горные системы были образованы сочетанием вышеперечисленных
Когда я получил тему сочинения, то сразу засомневался. А как мне понимать слово «земля»? Писать мне о почве, о твердыне, что у меня под ногами? Или же написать сочинение о родной земле? О Родине, о стране? Или просто о природе, о родных для меня полях и лугах, лесах? О тех местах, где я побывал, к которым я чувствую привязанность?
Наверное, я напишу о родной для меня самого земле. А моя родимая земля – это наш небольшой город, где я живу с родителями. Он совсем невелик по сравнению с большими городами страны, имеет около ста пятидесяти тысяч жителей населения, является районным центром. Удивительно, но у нас даже есть вуз – это педагогический институт. Это старинный вуз, он действует в нашем городке уже сто пятьдесят лет.
Еще под своей родной землей я понимаю окрестную природу. Климат здесь таков, что вся местность вокруг городка занята лесами и рощами. На выходных мы ездим туда с родителями на машине собирать грибы и ягоды.
Иногда в наших окрестностях встречаются луга, но в основном все остальные природные ресурсы уже заняты огородами местных жителей. Моя бабушка тоже имеет дачу, где выращивает различные овощи, фрукты, даже грибы в грибнице. Мы ей а она многое рассказывает нам о том, какие именно овощи и фрукты хорошо растут на наших землях. И почему. А я учусь у нее.
Я благодарен своей родной земле за ее плодородие. Но понимаю, что сами земли без человеческих рук, без знаний и труда – это только половина дела. Здесь, на моей Родине, стояли бы только непроходимые густые леса, а каждый приезжий вязнул бы в топких болотах, если бы не трудолюбие наших предков.
Оригинал http://ycilka.net/tvir.php?id=54#ixzz4WfoNIxPB