Задания суммативного оценивания за 1 четверть. Предмет «География» 7 класс
1.Укажите объект исследования физической географии:
A) экономика
B) сырье
C) население
D) ландшафт
E) промышленность (1)
2.Земная кора имеет наибольшую толщину …
A) в горах Гималаи
B) на дне Мирового океана
C) на Амазонской низменности
D) в Казахском мелкосопочнике
E) на Восточно- Европейской равнине (1)
3. Назовите неблагоприятное последствие извержения вулкана для растительности, животных, построек:
A) смещение двух участков плит
B) обогащение почвы минералами
C) образование магматических горных пород
D) горячие потоки лавы, вызывающие огонь
E) изменение температуры и химического состава воды и пара гейзеров (1)
4. Определите по физической карте мира:
a.В какой части Евразии находится Аравийский полуостров?
(1)
b.В какой части Южной Америки находятся Амазонская низменность?
(1)
5. Дополните рисунок – схему
(2)
6. Сгруппируйте предложенные географические объекты.
Тянь-Шань, Гренландия, Амазонка, Берингов (4)
Река
Пролив
Гора
Остров
7.По карте литосферных плит определите:
а. литосферную плиту № 2, запиши название
(1)
b.
-(1)
8. Одним из самых значимых путешествий в эпоху «Великих географических открытий» считается путешествие Ф. Магелана. Он стремился к открытиям, и это сделало его эпопею самым важным путешествием в географии. Оцените вклад Ф. Магеллана в развитие географии.
(6)
9.Рассмотрите рисунок
a.Определите вид тектонического движения по рисунку:
(1)
b. На границе, каких литосферных плит наблюдается данное тектоническое движение?
(2)
c.В каких частях Земли происходит данный вид тектонического движения?
(1)
d. Какая форма рельефа образуется?
(1)
e. Какой геологический процесс связан с данным тектоническим движением? (1)
Э.П. – Доказательства шарообразности.
Презентация – Задания – Форма Земли - 3 слайда.
«Доказательство первое Слайд с текстом о закате, о корабле, о луне.
Однако это показывает только, что поверхность Земли просто выпукла, — и только.
Доказательство второе
Другой древнегреческий ученый Аристотель приводит в качестве доказательства круглую форму тени Земли на Луне при затмениях.
Но и плоское круглое тело может отбрасывать круглую тень.
Доказательство третье
О Маггелане.
Но если бы Земля имела форму не шара, а, допустим, дыни или тыквы, то есть была бы или вытянута или сплющена, её всё равно можно было бы объехать кругом.
Доказательство четвертое
Шарообразность нашей планеты окончательно доказывают снимки из Космоса.
С искусственных спутников детально установили размер и форму Земли.
Нарисуйте форму земли, согласно приобретенному знанию.
Однако, это не совсем верно. Земля – это не шар! - возмутились бы ученые. Чтобы решить эту проблему мы внимательно изучим размеры Земли.
Презентация – Теория –Размеры земли – 1 слайд.
С чего мы можем доказать, что земля это не шар? (Оказывается еще знаменитый английский математик и астроном Исаак Ньютон теоретически предположил, что Земля должна иметь сплюснутую форму. Дело в том, что она вращается, как огромный волчок, вокруг своей оси и приобретает форму эллипсоида вращения)
Сформулируем вывод: Земля – сплюснута у полюсов – эллипсоид вращения. Нарисуем его.
Но поверхность эллипсоида ровная, а поверхность Земли имеет горы, впадины и эллипсоид приобретает форму геоида. Именно так называется форма нашей планеты.
Просмотр ролика.
Ребята, согласитесь ли вы с тем, что Земля – это идеальный шар?
Вводим новое понятие – геоид.
Изобразим реальную форму земли - ГЕОИД .
Какова роль форм и размеров Земли в жизни планеты? В этом нам текст учебника и практическая работа по плану.
Выполняют практическую работу с гномоном. – работа в группах.(Длина тени зависит от угла падения солнечных лучей –
Если источник света над предметом (зенит) – тени нет. Тепла больше.
Если угол падения маленький, тень возникает– тепла меньше.
Опыт подтверждает, уменьшение угла лучей от экватора к полюсам.
Запишите в тетрадь Следствия размеров и формы земли.