Напомню о существовании понятия «географической оболочки» в которую входит нижняя часть атмосферы, верхняя часть литосферы и полностью гидросфера и биосфера. Соответственно все эти оболочки проникают друг в друга и взаимодействуют между собой.
Как же биосфера влияет на атмосферу, гидросферу и литосферу? Ниже ряд примеров:
- На атмосферу: живые организмы (люди, животные и пр.) вдыхают кислород и выдыхают углекислый газ, также он в огромных количествах выделяется в связи с производственной деятельностью человека, а растения поглощают из атмосферы углекислый газ и выделяют кислород, без достаточного количества которого дышать было бы невозможно - таким образом регулируется содержание нужных газов в атмосфере (причина, по которой человечество и обеспокоено вырубкой лесов).
- На гидросферу: организмы, живущие в воде, забирают (поглощают) из неё некоторые химические вещества, например, кальций для построения скелетов и раковин, а погибая, они пополняют породы дна. Так регулируется химический солевой состав воды и образуются некоторые полезные ископаемые.
- На литосферу: горные породы литосферы, разрушаясь, разрыхляясь, дают возможность произрастать на них растениям, обитать животным. Отмирая, живые организмы образуют перегной (гумус), который смешиваясь с рыхлыми горными породами, образует плодородную почву. Также ряд полезных ископаемых являются результатом жизнедеятельности или производными живых организмов, например, торф и нефть.
В европейской части России преобладают дерново-подзолистые, серые лесные и в южной части чернозёмы.
Проводятся следующие мероприятия по охране почв и повышению их плодородия.
1 Предотвращение избыточного увлажнения почв в северных районах (формирование борозд, создание террас).
2 Борьба с ветровой эрозией в средней полосе (высаживание лесозащитных полос).
3 При деградации почвы проводят её рекультивацию (посадка зелёных растений, замена или восстановление плодородного слоя).
4 Предотвращать зарастание пустырей сорняками.
5 Засыпать карьеры и шахты после их использования.
6 Проводить снегозадержание на полях.
7 Умеренно вносить удобрения и уметь правильно производить распашку почв в зависимости от наклона местности.
8 Производить санитарные мероприятия по сбору и утилизации отходов.
на плане расстояние становится 10 сантиметров